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Autora: Ana Torres Jack

Los hijos:
instrucciones de uso
BLOQUE 2: INTELIGENCIA Y TALENTO (3-6 AÑOS)
1. Cómo estimular la inteligencia de nuestros hijos pequeños
2. Seis claves para desarrollar la inteligencia... jugando
3. La imaginación al poder
4. El supermercado, un buen lugar para aprender
5. La paciencia... esa gran virtud
6. ¡Cuánto se aprende viajando!
7. ¡Oído, cocina!
8. Eldeporte, mucho más que un juego
9. Para cada edad, un deporte
10. Cómo escoger deporte sin caer en estereotipos
11. El cerebro musical
12. Métodos de estimulación musical
13. Música clásica para crecer en armonía
14. Bailar al ritmo de los Beatles
15. Juegos para enseñar a pensar (1)
16. Juegos para enseñar a pensar (2)

BLOQUE 2: INTELIGENCIA Y TALENTO

(3-6 años)

1. Cómoestimular la

inteligencia de nuestros
hijos pequeños
Autora: Ana Torres Jack

La llamada edad dorada, de los 3 a los 6 años, es clave
en el desarrollo intelectual

1. Cómo estimular la inteligencia de nuestros hijos pequeños

EDUCACIÓN
Bloque 2: Inteligencia y talento (3-6 años)

Estimulación precoz, bits de inteligencia, desarrollo de la creatividad, del cerebro
musical o del talentoartístico..., son todos ellos conceptos muy atrayentes para los que
somos padres o madres de niños pequeños, porque somos testigos día a día de su sorprendente capacidad de aprender, de adquirir nuevas habilidades y de comprender conceptos cada vez más complejos. “Son esponjas”, solemos decir, entonces programamos
las clases de inglés a las que van a asistir, las horas de conservatorio que van anecesitar
o las tardes de domingo que vamos a invertir en enseñarles a jugar al ajedrez.
Pero no es bueno empeñarse en “fabricar” hijos inteligentes... por al menos dos motivos. Primero, porque no hay evidencias de que existan procedimientos realmente eficaces. En segundo lugar, porque un exceso de interés en fomentar el área intelectual puede
interferir negativamente en su desarrollo afectivo yemocional.
Un niño que se siente permanentemente evaluado, medido y valorado por sus logros,
puede perder su seguridad y autoestima al entender que el amor de sus padres no es
incondicional: depende de sus progresos o éxitos al alcanzar los objetivos que le marcan
sus progenitores. Además, sin un desarrollo emocional equilibrado le será muy difícil
alcanzar niveles de excelencia intelectual.Dicho esto, es evidente que existen determinadas circunstancias, estilos educativos y
actuaciones a nivel pedagógico que permiten que los hijos alcancen un óptimo desarrollo de sus capacidades y fomenten la creatividad, la curiosidad y el talento. De hecho, la
labor de la familia en esta tarea no sólo es complementaria a la del ámbito escolar, sino
fundamental e insustituible.
De los 3 a los 6años ocurren algunas transformaciones a nivel de desarrollo tan veloces y complejas que hay autores, como Josefina Aldecoa, que se refieren a ella como la

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edad dorada. Es en estos años cuando cuaja la inteligencia simbólica, que es la que nos
permite representar las cosas que no están presentes. El lenguaje alcanza su pleno desa-

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rrollo formal. La inteligencia lógica y elrazonamiento ponen sus primeros cimientos. Y la

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imaginación y la fantasía, fuentes de toda creatividad, están en pleno apogeo.
¿No es este un buen momento para que los padres intentemos enriquecer las vivencias de nuestros hijos para favorecer su desarrollo intelectual? Sin duda. Por eso en los
próximos artículos de este nuevo bloque temático, titulado Inteligencia y Talento (3-6años), iremos ofreciendo propuestas prácticas para estimular su desarrollo intelectual
en la vida cotidiana, ya que son unos años en los que merece la pena aparcar temporalmente otras ocupaciones, para poder disfrutar plenamente de ellos... ¡Pasan muy rápido!
En resumen:

1. Cómo estimular la inteligencia de nuestros hijos pequeños

EDUCACIÓN
Bloque 2: Inteligencia y talento (3-6 años)...