Telematica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA,
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
ESPECIALIZACIÓN EN TELEMÁTICA E INFORMÁTICA
APLICADA A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

DISEÑO MULTIMEDIA DE UN CURSO DE PLANIFICACIÓN TURÍSTICA.

Autor: Molina Villarreal, Nelly
Tutor: Luis Rafael Amario

Caracas, Noviembre 2008

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA,
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
ESPECIALIZACIÓN ENTELEMÄTICA E INFORMÁTICA
APLICADA A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

DISEÑO MULTIMEDIA DE UN CURSO DE PLANIFICACIÓN TURÍSTICA
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Grado de
Especialista en Telemática e Informática Aplicada a la Educación a Distancia

Autor: Molina Villarreal, Nelly
Tutor: Luis Rafael Amario

Caracas, Noviembre 2008

ii

Universidad Nacional AbiertaDirección de Investigaciones y Postgrado

VISTO BUENO DEL TUTOR

En mi carácter de Tutor del Trabajo Especial de Grado titulado: Diseño Multimedia de
un Curso de Planificación Turística, para el Colegio Universitario de Caracas (CUC),
presentado por: Nelly Molina V., Cédula de Identidad N° 3.556.911, aspirante al grado
de Especialista en Telemática Informática en Educación a Distancia en laUniversidad
Nacional Abierta, considero que el mencionado Trabajo reúne los requisitos y méritos
suficientes para ser sometido a la presentación y aprobación por parte del Comité
Evaluador que se designe.
Atentamente,

Firma

Fecha

Prof. Luis R. Amario Ojeda

06 de julio de 2008

iii

iv

CONTENIDO
p.p
DEDICATORIA…………………………………………………………………..

vRECONOCIMIENTO…………………………………………………………….

vi

CONTENIDO…………………………………………………………………….

vii

LISTA DE CUADROS……………………………………………………………

ix

LISTA DE GRAFICOS……………………………………………………………

x

RESUMEN………………………………………………………………………… xi
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………….

1

CAPÍTULOS
I

4

Contextualización y Delimitación del Problema……………………………….
Interrogantes de la Investigación……………………………………………….
Objetivos de laInvestigación…………………………………………………..
Objetivo General…………………………………………………………….
Objetivos Específicos……………………………………………………….
Justificación…………………………………………………………………….
II

EL PROBLEMA……………………………………………………………….

4
8
9
9
9
9

MARCO TEÓRICO…………………………………………………………… 12
Antecedentes Relacionados con la Investigación……………………………… 12
Descripción del Objeto de Estudio…………………………………………….. 15
Teorías que Sustentan El Tema deInvestigación……………………………… 16
Bases legales que respaldan la Implementación de los SEAD en los Institutos
y Colegios Universitarios…………………………………………………… 18
Marco Conceptual. ……………………………………………………………. 19
Definición de Diseño…………………………………………………………... 19
Diseño en Formato Multimedia………………………………………………... 21
Importancia del Diseño de un Curso con el uso de las TIC´s para el CUC…… 22
Necesidad de Inducción para el uso de lasTIC´s……………………………… 23
Recursos y Herramientas que se pueden utilizar para el desarrollo del Diseño
Multimedia……………………………………………………………………... 24
Problemática en la implementación de los diseños Multimedia……………….. 26
Oportunidad de éxito del curso Multimedia de la Asignatura Planificación
Turística en el CUC (Matriz Dofa) ………………………………………… 27
Estudio de factibilidad…………………………………………………………. 30

III MARCOMETODOLÓGICO…………………………………………………. 31

vii

Tipo y Diseño de la Investigación……………………………………………... 31
Procedimiento…………………………………………………………….……. 32
Población y Muestra……………………………………………………………. 34
Fases del Proyecto……………………………………………………………… 37
Fase I: Diagnóstico……………………………………………………………... 37
Fase II: Factibilidad………………………………………………..……….….. 38
Fase III: Viabilidad……………………………………………………………... 38
IVPROPUESTA: DISEÑO MULTIMEDIA DEL CURSO DE
PLANIFICACIÓN TURÍSTICA…………………………………..……….. 41
Presentación……………………………………………………………………. 41
Diseño Curricular de la Asignatura Planificación Turística…………………… 46
Estrategia de Enseñanza aprendizaje…………………………………………... 52
Estrategias Instruccionales……………………………………………………... 53
V...