Televisa12
Páginas: 9 (2044 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2011
CAPACITACION:
Proceso sistemático, continuo e integral, se orienta al trabajador y se le da actitudes, conocimientos y habilidades.
ADIESTRAMIENTO:
El lugar es diestro a alguien en algo, hacer que se vuelva hábil, solo se usa para el area psicomotriz de habilidades y destrezas
ANDRAGOGIA:
Aprendizaje de los adultos, sirve para saber de que manera puede aprender mas rápido eladulto.
NECESIDAD DE CAPACITACION:
Diferencia cuantificable entre el rendimiento exigido por el puesto y el de la persona que lo ocupa (diferencia entre idea y real).
CLASIFICACION:
TEMPORALIDAD: Urgentes, corto plazo, mediano plazo, largo plazo.
CAUSAS: conocimientos , habilidades – cambio de procedimientos, políticas –cambio de maquinaria.
AMPLITUD:organizacionales, ocupacionales, individuales.
APARIENCIA: manifiestas, encubiertas.
NATURALEZA: técnica , humana
DIAGNOSTICO DE NECESIDADES:
INVESTIGACIÓN SISTEMÁTICA.- conlleva una serie de pasos
INVESTIGACIÓN CONTINUA.- establecer cierta periciocidad.
INVESTIGACIÓN INTEGRAL.- considerar a todos los trabajadores
Sirve para evaluar al personal de la organización ydetectar faltas en materia de formación.
Es útil para el mejoramiento del personal de la organización, mejorar la preparación y reforzar el conocimiento.
QUE ES: es el factor que orienta la estructuración y desarrollo de planes y programas para el establecimiento y fortalecimientos de conocimientos, habilidades o actitudes en los participantes de una organización, a fin de contribuir en ellogro de los objetivos de ésta.
PARA QUE SIRVE :evaluar, detectar inconsistencia (carencias)
UTILIDAD PARA LAS ORGANIZACIONES: especificar donde es necesario, identificar insumos de programas.
CUANDO DEBE REALIZARSE: anualmente dependiendo de la metodología, cada que sea necesario.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE CAPACITACION:
El enunciado que nos expresa el cambio de conducta esperadoen el participante al termio de la capacitación.
GENERAL.- curso – no lleva sujeto, verbo infinitivo -- predicado.
PARTICULAR.- temas – sujeto ( participante, verbo futuro indicativo) – predicado.
ESPECIFICO.- subtemas – sujeto (participante) – verbo futuro indicativo – predicado.la
EVALUACION DE LA INSTRUCCION:
Proceso sistemático , continuo e integral,orientado a determinar en que grado y de que manera se cumplieron los objetivos establecidos en el programa de capacitación.
RECURSOS DIDACTICOS:
Equipo o material que ayudan a facilitar el aprendizaje.
TECNICAS GRUPALES:
Son las que proporcionan que un grupo se integre:
INTEGRACION.- zoológico, flor o fruto, 5 sentidos
OPTIMIZAR APRENDIZAJE.- lluvia de ideas, corrillos,binas, Phillips 66, discusión, lectura comentada, dramatización, role playing, estudio de caso.
SEGURIDAD EN EL TRABAJO:
es le conjunto de medidas técnicas, educacionales, medicas y psicológicas empleadas para prevenir accidentes, tendientes a eliminar las condiciones inseguras del ambiente, y a instruir o convencer a las personas acerca de la necesidad de implantación de prácticas preventivas.HIGIENE EN EL TRABAJO:
Se refiere a un conjunto de normas y procedimientos tendientes a la protección de la integridad física y mental del trabajador, preservándolo de los riesgos de salud inherentes a las tareas del cargo y al ambiente físico donde se ejecutan.
ACTO INSEGURO:
Acción humana que lleva aparejada el incumplimiento de un método o norma de seguridad, explícita o implícitaque provoca el accidente. Es la causa humana que actualiza el riesgo o produce el accidente.
CONDICION INSEGURA:
Es todo elemento de lo equipos, la materia prima, las herramientas, las máquinas, las instalaciones o el medio ambiente que se convierte en un peligro para las personas, los bienes, la operación y el medio ambiente y que bajo determinadas condiciones puede generar un incidente....
Proceso sistemático, continuo e integral, se orienta al trabajador y se le da actitudes, conocimientos y habilidades.
ADIESTRAMIENTO:
El lugar es diestro a alguien en algo, hacer que se vuelva hábil, solo se usa para el area psicomotriz de habilidades y destrezas
ANDRAGOGIA:
Aprendizaje de los adultos, sirve para saber de que manera puede aprender mas rápido eladulto.
NECESIDAD DE CAPACITACION:
Diferencia cuantificable entre el rendimiento exigido por el puesto y el de la persona que lo ocupa (diferencia entre idea y real).
CLASIFICACION:
TEMPORALIDAD: Urgentes, corto plazo, mediano plazo, largo plazo.
CAUSAS: conocimientos , habilidades – cambio de procedimientos, políticas –cambio de maquinaria.
AMPLITUD:organizacionales, ocupacionales, individuales.
APARIENCIA: manifiestas, encubiertas.
NATURALEZA: técnica , humana
DIAGNOSTICO DE NECESIDADES:
INVESTIGACIÓN SISTEMÁTICA.- conlleva una serie de pasos
INVESTIGACIÓN CONTINUA.- establecer cierta periciocidad.
INVESTIGACIÓN INTEGRAL.- considerar a todos los trabajadores
Sirve para evaluar al personal de la organización ydetectar faltas en materia de formación.
Es útil para el mejoramiento del personal de la organización, mejorar la preparación y reforzar el conocimiento.
QUE ES: es el factor que orienta la estructuración y desarrollo de planes y programas para el establecimiento y fortalecimientos de conocimientos, habilidades o actitudes en los participantes de una organización, a fin de contribuir en ellogro de los objetivos de ésta.
PARA QUE SIRVE :evaluar, detectar inconsistencia (carencias)
UTILIDAD PARA LAS ORGANIZACIONES: especificar donde es necesario, identificar insumos de programas.
CUANDO DEBE REALIZARSE: anualmente dependiendo de la metodología, cada que sea necesario.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE CAPACITACION:
El enunciado que nos expresa el cambio de conducta esperadoen el participante al termio de la capacitación.
GENERAL.- curso – no lleva sujeto, verbo infinitivo -- predicado.
PARTICULAR.- temas – sujeto ( participante, verbo futuro indicativo) – predicado.
ESPECIFICO.- subtemas – sujeto (participante) – verbo futuro indicativo – predicado.la
EVALUACION DE LA INSTRUCCION:
Proceso sistemático , continuo e integral,orientado a determinar en que grado y de que manera se cumplieron los objetivos establecidos en el programa de capacitación.
RECURSOS DIDACTICOS:
Equipo o material que ayudan a facilitar el aprendizaje.
TECNICAS GRUPALES:
Son las que proporcionan que un grupo se integre:
INTEGRACION.- zoológico, flor o fruto, 5 sentidos
OPTIMIZAR APRENDIZAJE.- lluvia de ideas, corrillos,binas, Phillips 66, discusión, lectura comentada, dramatización, role playing, estudio de caso.
SEGURIDAD EN EL TRABAJO:
es le conjunto de medidas técnicas, educacionales, medicas y psicológicas empleadas para prevenir accidentes, tendientes a eliminar las condiciones inseguras del ambiente, y a instruir o convencer a las personas acerca de la necesidad de implantación de prácticas preventivas.HIGIENE EN EL TRABAJO:
Se refiere a un conjunto de normas y procedimientos tendientes a la protección de la integridad física y mental del trabajador, preservándolo de los riesgos de salud inherentes a las tareas del cargo y al ambiente físico donde se ejecutan.
ACTO INSEGURO:
Acción humana que lleva aparejada el incumplimiento de un método o norma de seguridad, explícita o implícitaque provoca el accidente. Es la causa humana que actualiza el riesgo o produce el accidente.
CONDICION INSEGURA:
Es todo elemento de lo equipos, la materia prima, las herramientas, las máquinas, las instalaciones o el medio ambiente que se convierte en un peligro para las personas, los bienes, la operación y el medio ambiente y que bajo determinadas condiciones puede generar un incidente....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.