Tema 1: aspectos geográficos y geológicos ;Tema 2: aspectos ambientales

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 16 de diciembre de 2013

GEOGRAFIA


Tema 1: aspectos geográficos y geológicos
 
Como mencionamos anteriormente, el Acuífero Guaraní es un gran reservorio subterráneo de agua dulce. El agua no solo discurre a travésde la superficie terrestre, también tiene la capacidad de infiltrarse, contenerse y circular por debajo de ella, en los acuíferos.
Te recomendamos que tengan en cuenta los siguientes puntos paraanalizar tal cuestión:


Características geográficas:
1. Ubicación
2. Países que ocupa
3. Superficie aproximada del acuífero
4. Volúmenes de agua aproximados que posee
5. Ciudades y cantidad depoblación asentada sobre su área de influencia
6. Principales usos

Características geológicas:
1. ¿Qué es un acuífero? ¿Cómo funciona?
2. ¿Cómo se formó el Acuífero Guaraní? ¿Cuándo?

Lesrecomendamos adjuntar cartografía referida al tema, así como también imágenes e infografías que puedan ilustrar los aspectos geológicos del acuífero.

Tema 2: aspectos ambientales
 
Algunos de losprincipales centros urbanos e industriales de la región se encuentran asentados dentro del área de influencia del Acuífero Guaraní. Es por esto que la preocupación por el uso sustentable del recurso hacobrado relevancia.

Para poder trabajar sobre este aspecto, te proponemos que tengas en cuenta estos elementos:

Riesgo de contaminación del acuífero
Peligro de sobreexplotación del recurso (enrelación con los usos que se le da al acuífero)
¿Qué se entiende por Desarrollo Sustentable? ¿Cómo se aplica esto a los peligros antes mencionados?

Grupo 3: aspectos políticos
 
Como ya señalamos,el Acuífero Guaraní es un recurso transfronterizo, ya que abarca los territorios de cuatro países sudamericanos: Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. Estos países están llevando a cabo unacooperación conjunta a fin de elaborar e implementar un marco común de carácter institucional, legal y técnico para la gestión y la preservación del acuífero.
Para poder caracterizar y analizar las...
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