TEMA 6

Páginas: 2 (493 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2015
TEMA 6. REGLAMENTOS.
El control de los reglamentos y de la potestad.

La potestad reglamentaria no es un poder soberano.

Soberanía de la ley y soberanía del reglamento.
Reglamento sólo está sujetoa la ley.
Discrecionalidad reglamentaria no sujeta a control judicial.

Legitimidad del título/ del ejercicio.
Sujeción a la ley
Sujeción al resto del OJ.
Discrecionalidad/ arbitrariedad.

Elcontrol de los reglamentos y potestad reglamentaria.
Control de la ley que atribuye al Gobierno la potestad reglamentaria.
Ley de jurisdicción contenciosa determinan que solo el TC puede controlar leyes,o normas con rango de ley.
Control del ejercicio de la potestad reglamentaria.
Control del contenido de la norma reglamentaria.
El control de ley que atribuye al Gobierno a la potestad reglamentariaLa densidad de la habilitación legislativa
Materias reservadas en la ey

El control del ejercicio de la potestad reglamentaria.
Inactividad:
Obligación de ejercer la potestad reglamentaria
El ejerciciono es discrecional
Ejercicio tardío:
El retraso en la administración a la hora de dictar actos admi tiene consecuencias jurídicas, pero no la nulidad del acto.
El rigor en la potestad reglamentariano caduca.
Art 97 CE atribuye al Gobierno la potestad reglamentaria, no está sometida a un cumplimiento de plazos. No caduca. La consecuencia podría ser una responsabilidad patrimonial.
El ejercicio dela potestad reglamentaria excesivamente frecuente:
No hay un dcho subj de los ciudadanos de que los reglamentes permanezcan indefinidamente vigente. Art 3.1 Ley 30/92 ( buena fe: concepto jurídicoindeterminado)
Cambio sorpresivo y defraudación de la confianza legítima art 3.1 ley 30/92. (erasmus)

Ejercicio infringiendo el procedimiento de elaboración:
Omisión del dictamen del Consejo deEstado
Omisión de las audiencias
CONTROL DE CONTENIDO DE LA NORMA REGALMENTARIA. (disposición admn = reglamento)
Vicios jurídicos de los reglamentos.
Nulidad radical o de pleno Dercho
¿ Anulabilidad? ( no...
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