Temario Comunicaci N Y Lenguaje

COLEGIO DE INFORMÁTICA IMB-PC
Laboratorios, fechas de reuniones y
Temario para el Área de Comunicación y Lenguaje
2015

Orientado a los siguientes grados
1. Cuarto Bachillerato en Construcción y dibujo computarizado
2. Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico
3. Cuarto Bachillerato en computación con Orientación Científica
4. Cuarto Bachillerato en computacióncon orientación Comercial
5. Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Gestión de Oficinas
6. Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Finanzas
7. Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Mecánica
8. Quinto Perito Contador con especialidad en Computación
9. Quinto Perito en Mercadotecnia y Publicidad
10. Quinto Perito en Administración deEmpresas.
11. Quinto Bachillerato Industrial y Perito en Electrónica

Competencias:
Habilita al estudiante en la temática necesaria para sustentar el test de ingreso a la universidad y evaluación anual del MINEDUC en el caso de pre-graduandos, mientras que para el resto de grados se dejan los cimientos necesarios para su desarrollo académico en el área.
Investiga temas del área de Comunicación yLenguaje, para desarrollar procesos de comunicación efectivos en su vida cotidiana.
Propósitos:
Desarrolla destrezas y habilidades para un óptimo desempeño en el área.
Aplica conocimientos básicos para una escritura correcta y coherente.
Implementa diferentes técnicas de estudio para mejorar su desempeño.
Utiliza la información adquirida y la pone en práctica como futuro profesional.Descripción:
El Temario en el área Comunicación y Lenguaje, se elabora con la finalidad de habilitar al alumno para un mejor dominio de la lengua y crear un manual de base que le sea de utilidad para su preparación profesional.











COLEGIO DE INFORMÁTICA IMB-PC
CONTENIDOS DE TEMARIO 2015
PRE-GRADUANDOS
I. ORTOGRAFÍA
Concepto general
1. Uso de alófonos
1.1 Uso de B-V
1.2 Usode G-J
1.3 Uso de C-Z-S
1.4 Uso de Y-LL
2. Acento
2.1. Silaba: tipos de sílabas por su acento, separación silábica. Diptongo, hiato.
2.2. Tipos de acento: prosódico, gráfico, diacrítico.
2. 3. Clases de palabras por su acento: Agudas, graves, esdrújulas, sobre esdrújulas.
3. Signos de puntuación
3.1. Signos principales y signos auxiliares.
3.2. Uso de coma, punto y coma, punto, dos puntos, signosde admiración e interrogación.

II. COMUNICACIÓN
4. La comunicación: Concepto general.
4.1. Elementos de la comunicación.
4.2. Funciones de la comunicación.
4.3. Medios de comunicación.

III. LITERATURA
5. Géneros literarios y sus formas de expresión.
5.1. Género Narrativo.
5.2. Género Lírico.
5.3. Género Dramático.

6. Teatro.
6.1. Historia del teatro.
6.2. Los 13 signos delteatro.

7. Movimientos literarios: definición, características, principales obras y autores (3 mínimos).
7.1. Renacimiento.
7,2. Barroco: El siglo de oro español, principales escuelas.
7.3. Neoclásico.
7.4. Romanticismo.
7.5. Modernismo.
8. Época Literaria
8.1. El Boom latinoamericano.

IV. GRAMÁTICA

9. Niveles científicos de la lengua
9.1. Fonología y fonética.
9.2. Morfología.
9.3. Sintaxis.9.4. Semántica.

10. Morfología.
10.1. Morfemas (Base, clase: flexivo, derivativo)

11. Sintaxis
11.1. Oración, sintagma, frase.
11.2. Oración simple y compuesta.
11.3. Partes de la oración: Sujeto y modificadores, predicado y modificadores.

12. Semántica
12.1. El signo:
12.1.1. Signo lingüístico: significado y significante.
12.1.2. Signos no lingüísticos.
12.2. Homonimia: palabras homógrafas,palabras homófonas.
12.3. Sinonimia, antonimia.
12.4. Hiponimia.

V. TÉCNICAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
13. Características del conocimiento científico: Sistemático, Ordenado, Metódico, Racional /reflexivo, Crítico.
13.1. Problema de investigación.
13.2. Técnicas de la investigación
13.3. Los pasos de la investigación:
13.3.1. Tema
13.3.2. Delimitación del tema
13.3.3. Formulación del...