Temario de idioma español:lenguaje

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Literatura

Temario de Idioma Español
Lenguaje

Introducción
El lenguaje Es la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos.
A su vez tiene ciertas ramas que se utilizan para su estudio y mejor desarrollo. Se divide en tipos de lenguaje, funciones de lenguaje y lenguas. También para practicarlo es muy útil tener en claro las reglas. Para aprenderlo de una forma másamplia es útil un extenso y bien definido vocabulario personal, a lo que ayuda el uso del diccionario. Y por supuesto tener en claro la composición de las palabras, su origen y su formación.

Temario 1

1.1 Lenguaje
1.1.1 Concepto de lengua:
Es la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos. Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así,hay diversos tipos de lenguaje.

a. Clases de lenguaje:
* Lenguaje oral: Está formado por sonidos. La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de los gestos; por eso tiene gran capacidad expresiva.
* Lenguaje escrito: Está formado por letras. Es menos expresivo y espontáneo y carece de gestos; por eso es más difícilexpresar lo que queremos.
b. Funciones de la lengua: Las funciones de la lengua son los diferentes objetivos, propósitos y servicio que se le da al lenguaje al comunicarse. Pero principalmente es trasmitir un mensaje de un emisor a un receptor.
1.1.2 Signo lingüístico y no lingüístico

Signo lingüístico: es la combinación de un significado y de un significante, que componen en conjuntouna forma lingüística de dos caras interdependientes.

Signo no lingüístico: todos aquellos que remiten la realidad sin pasar por una lengua. Los gestos, las imágenes y sistemas convencionales de representación visual, los gritos o la música son signos no lingüísticos.

1.1.3 Lenguaje connotativo y denotativo

Denotación: Significado real de una palabra.
* Ejemplo: ¡Lluvia! gotas de aguaque caen desde el cielo.

Connotación: Significado personal e individual de una palabra.
* Ejemplo: ¡Lluvia! tristeza, melancolía.

1.1.4 Funciones del lenguaje:

Función apelativa o conativa: Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta.
Función referencial: Es la función del lenguaje en donde se pone énfasis al factor de contexto.
Función expresiva: Se encuentraen primera persona y su efecto de sentido es de identificación. También llamada función emotiva o sintomática.
Función poética: Es la orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma.
Función fática: La finalidad es establecer, prolongar o interrumpir la comunicación. Su contenido informativo es escaso. Y se utiliza como forma o manera de saludo.
Funciónmetalingüística: Es en la que se utiliza la lengua para referirse a la misma

1.2 Préstamos lingüísticos y barbarismos.

Prestamos lingüísticos: Se refiere a una palabra de un idioma que fue tomada o prestada con poco o ningún cambio de otro idioma, por la influencia cultural de los hablantes de esa otra lengua.
* Ejemplos: ¡Ok! Ya entendí.

Barbarismos: es pronunciar o escribirmal las palabras, o en emplear vocablos impropios.
* Ejemplos: Estabanos por estábamos

1.3 Formación de palabras.

1.4.1 Composición: es un procedimiento morfológico de las lenguas para crear nuevas palabras. Consiste en coordinar dos o más lexemas o raíces, para formar una nueva que constituye una unidad semántica y sintáctica.
* Verbo + sustantivo: sacacorchos,* Sustantivo + adjetivo: pelirrojo,
* Adjetivo + sustantivo: medianoche
* Sustantivo + sustantivo: sueldo base
* Adjetivo + adjetivo: agridulce.
* Adverbio + adjetivo: biempensante.
* Sustantivo + verbo: hispanohablante
* Pronombre + verbo: cualquiera.
1.3.2 Derivación: es un procedimiento regular de formación de palabras que permite a las lenguas designar...
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