temario

TEMARIO:

1.- Ortografía y puntuación convencionales.

1.1.- Acentuación (graves, agudas y esdrújulas).

1.2.- Uso de punto, coma, guion, puntos suspensivos, signos de interrogación y de admiración.

1.3.- Uso de sinónimos para la redacción de textos.

2.- Modos y tiempos verbales.

2.1.- Conjugar el verbo AMAR en los tiempos simples del modo indicativo.

2.2.- Conjugar el verboAMOR en los tiempos simples del modo subjuntivo.

2.3.- Formas verbales (tiempos presente, pasado y futuro)

3.- Aposición, adjetivo y participio.

4.- Uso de signos de puntuación más usadas en reportes de entrevistas (guiones, comillas, paréntesis, signos de interrogación y de admiración).

5.- Modo tiempo y voz de los verbos en los contratos y escrituras.1.-Actividad: Separe en silabas las siguientes palabras y encierre en un círculo la silaba tónica.

Emperador:
Ventana:
Repetir:
Desarrollo:
Choclo:
Acuérdate:
Exponer:
Cloroformo:
Biblioteca:
Zapato:
Cielo:
Bicicleta:
Corazón:
Pasear:



1.1.- Las siguientes palabras son agudas. Anote el acento ortográfico en las palabras que deben llevarlo:

Mejor:Calamidad:
Ojala:
Tabú:
Hollín:
Camaleón:
Casual:
Pisotón:
Melón:
Quinqué:
Amanecer:
Toque:



Las siguientes palabras son graves. Anote el acento ortográfico en las palabras que deben llevarlo:
Lápiz:
Perro:
Frágil:
Espacio:
Lectura:
Bursátil:
Almíbar:
Orden:
Dictamen:
Carta:




Las siguientes palabras son esdrújulas. Anote el acento ortográfico en la silaba quecorresponde:
Genero:
Exito:
Acido:
Grafica:
Clasico:
Cascara:
Conico:
Pronostico:
Solido:
Palido:
Ridiculo:
Matematicas:
Liquido:
Congenito:
Lamina:
Algebra:
Rapido:
Comico:
Deficit:

VALOR (10 puntos)
1.2.- Actividad: En la columna de la izquierda hay frases con una palabra que le falta un signo. Elige de la columna de la derecha el signo correcto y subráyalo:

a) Dijo que iba avenir, sin embargo ____se le olvidó. (, ) (.) (-) (…)

b) Vamos a des ___ (, ) (.) (-) (…)
hinchar la rueda.

c) Hiciste el ejercicio ___ no obstante, no comprendes la lección. (, ) (.) (-) (…)

d) Felipe, el abanderado, porta ___(, ) (.) (-) (…)
ba la bandera con gallardía.

e) La ciudad de México es enorme ___ Mas sin embargo (, ) (.) (-) (…)
es peligrosa y atractiva.

f) El cielo es azul, profundo, lejano, enigmático ___ (, ) (.) (-) (…)

g) ___ Por qué tardaste tanto ___(, ) (.) (-) (…) (¿? ) (¡! )

h) ___ Qué hermoso día ___ (, ) (.) (-) (…) (¿? ) (¡! )

i) ___ Ve al mercado a comprar papas ___ zanahorias___ (, ) (.) (-) (…) (¿? ) (¡! )
cebollas ___ tomates y ajos.

j) Al final de la jornada todos terminaronexhaustos pero (, ) (.) (-) (…)
Conformes con lo logrado ___

VALOR (5 puntos )


1.3.- Actividad: Del siguiente grupo de palabras, elige el sinónimo que corresponda a la palabra encerrada en el paréntesis.
Muchacha, oveja, robusta, elevada, dura, docente, apreciativa, bonita, alegre, marido, afanoso, encantadora, integro, grato, responsable, espeso, imponente, rígido,comelona, nívea.

a) La ( chica ) _____________ es ( hermosa ) ____________ , ( jovial ) _________

Y ( atractiva ) _____________.

b) El ( esposo ) _____________ de Mary , es un hombre trabajador _____________ ,

( honesto )_____________,( dulce )_____________ y ( serio ) _____________.


c) La montaña es (alta ) _____________ , (frondosa ) _____________ y ( exuberante)...