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UNIDADESTEMAS Y SUBTEMAS | OBJETIVOS ESPECIFICOS | TIEMPO / HORAS |
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UNIDAD IGENERALIDADES DE ANATOMIA, MIEMBRO SUPERIOR E INFERIOR.1.- Niveles de organización de los sistemas biológicos.2.- Concepto de anatomía macroscópica.3.- Justificación y finalidad del estudio de anatomía y su interacción en otras disciplinas.4.- Posición anatómica.5.- Planos del cuerpo humano(sagital, parasagital, coronales, axiales).6.- Significado de los siguientes términos:Interno, externo, medial, lateral, anterior, posterior, craneal, caudal, prono, supino, dorsal, ventral.7.- Aplicación de los planos y términos estudiados en la ubicación de una lesión, cicatriz, lunar, hueso, musculo, vísceras en el cuerpo humano. | * El alumno será capaz de:Describir los niveles de organización delos sistemas biológicos. * Comprender los conceptos de la anatomía macroscópica. * La importancia de la anatomía en otras disciplinas. * Identificar los planos y líneas anatómicas. * Reafirmar la conceptualización de los términos referidos en contraste a las estructuras anatómicas. * Explicar los contenidos referidos al tema de planimetría identificando una lesión, cicatriz, lunar, etc.En el cuerpo humano. | | | |
UNIDAD IIBASES MORFOLOGICAS DE LA OSTEOLOGIA1.- Variedades de cartílago. Composición y localización.2.- Nutrición del cartílago y del hueso. (Concepto de estos como órganos vivos y no inertes).3.- Factores implicados en el proceso de la osificación.4.- Disposición del tejido óseo en las variantes del hueso: compacto y esponjoso, la importancia de la trabeculaciónen la mecánica de los huesos.5.- Localización de estructuras y discos epifisiarios, su función y consecuencias de osificación prematura.6.- Periostio y endostio. (Constitución, localización, funciones y consecuencias de su destrucción.7.- Tipos de hueso de acuerdo a su forma, arquitectura y sus orígenes, ejemplos de cada uno.8.- Accidentes anatómicos óseos. (Definición, clasificación, funciones yejemplos).9.- Funciones del hueso y los cartílagos.10.- Conceptos de esqueleto( Grupo de huesos que forman sus divisiones axil y apendicular) | * Describir el cartílago así como localización anatómica en sus diferentes etapas de desarrollo humano. * Justificar la nutrición del cartílago y diferenciarlo como una estructura vital. * Describir los factores del proceso de la osificación asícomo la diferenciación de sus variantes * Diferenciar la variedad del tejido óseo así como ilustrar la importancia de su configuración morfológica. * Diferenciar las regiones más sobresalientes de los tipos de hueso, las placas metaficiarias así como la observación de accidentes anatómicos óseos. * Describir el periostio y endostio y su localización función y destrucción. * Explicar lostipos de hueso de acuerdo a su arquitectura, origen. * Reconocer los accidentes óseos así como las definiciones y clasificaciones mediante ejemplos. * Identificar las funciones de los huesos y cartílagos. * Conocer el concepto de esqueleto sobretodo en sus porciones axil y apendicular. | | | |
UNIDAD IIIBASES MORFOLOGICAS DE LA ARTROLOGIA1.- Concepto morfofuncional de articulación.2.-Clasificación de las articulaciones en función de forma de las superficies articulares y ejes de movimiento, ejemplos de cada tipo, género y variedad. 3.- Descripción de los elementos anatómicos que constituyen las hidartrosis, funciones de cada uno.4.- Irrigación e innervación de las hidartrosis en general. 5.- Descripción de las diartrosis en relación a los siguientes datos anatómicos: Nombre onombres, clasificación, superficies articulares, medios de unión y de refuerzo, relaciones anatómicas, irrigación, innervación y mecánica articular. 6.- Análisis de los términos: flexión, extensión, abducción, aducción, rotación, circunducción, innervación, eversión, nutatación, contra nutación, pronación, supinación, protrusión, retracción y diducción. 7.- Definiciones y conceptos: entorsis,...
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