temario

Revisión y servicio de sensores y actuadores
Programa de Estudios

Área(s):

Mantenimiento e instalación.

Carrera(s):
Profesional Técnico y
Profesional Técnico-Bachiller en:
Autotrónica
Motores a diesel

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

RESA-02

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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Programa de Estudios del Módulo: Revisión yservicio de sensores y
actuadores.
Área(s): Mantenimiento e instalación.
Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –Bachiller en
Autotrónica.
Motores a diesel.
Semestre(s): Tercero.
D.R 2009, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica.
Este material es vigente a partir de agosto de 2012.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sinautorización por escrito del Conalep.
Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de
México, C. P. 52148.
HECHO EN MÉXICO.
Tercera Edición.
www.conalep.edu.mx
Fecha en que se terminó su edición: julio de 2012.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

RESA-02

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Directorio

Director General
Wilfrido Perea Curiel
Secretario General
Ramón PicazoCastelán
Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación
Tomás Pérez Alvarado
Secretario de Administración
Hermilo García Christfield

Coordinador de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia y
Procesos de Producción y Transformación
Christian Eduardo López Losoya
Coordinadora de las Áreas de Comercio, Administración,
Informática, Salud y Turismo
Patricia Toledo Márquez
Coordinadorde las Áreas de Automotriz, Electrónica y
Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento
Jaime Gustavo Ayala Arellano

Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional
Esther Alicia Díaz Treviño
Secretario de Servicios Institucionales
Salvador Alvarado Garibaldi
Director Corporativo de Asuntos Jurídicos
Juan Luis Silva Bolio
Director Corporativo de la Unidad de Estudios eIntercambio
Académico
Roberto Borja Ochoa

Grupo de trabajo
Técnico:
José Guadalupe Olvera Yáñez
Metodológico:
Virginia Morales Cruz

Grupo que actualiza

Director Corporativo de Informática y Comunicaciones
Miguel Ángel Serrano Perea

Técnico:
José Guadalupe Olvera Yáñez

Director de Diseño Curricular de la Formación Ocupacional
Julio César Estevané Huertero

Metodológico:
MariaTeresa García

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Revisión y servicio de sensores y actuadores
Contenido

Pág.
Mensaje del Director General

5

Presentación del Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación

6

Capítulo I:

Generalidades de la(s) carrera(s)

8

1.1

Objetivo general de la(s) carrera(s)

8

1.2

Competenciastransversales al currículum

9

Aspectos específicos del módulo

11

2.1

Presentación

11

2.2

Propósito del módulo

13

2.3

Mapa del módulo

14

2.4

Unidades de aprendizaje

15

2.5

Referencias documentales

24

Capítulo II:

.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Mensaje del Director
General

Durante el presentesexenio, la Secretaría de Educación Pública emprendió una tarea de gran importancia para la sociedad mexicana: la
Reforma Integral de la Educación Media Superior, cuyo principal objetivo es conformar el Sistema Nacional de Bachillerato. Para ello,
nuestro Modelo Académico de Calidad para la Competitividad ha incorporado como líneas estratégicas el establecimiento del Marco
Curricular Común conbase en competencias; la incorporación del Sistema CONALEP en la regulación de las modalidades de la oferta
educativa y el mejoramiento de los mecanismos de gestión y administración de todas las Unidades Administrativas.
En este contexto, resulta imperativo mantener la pertinencia de los contenidos curriculares como un requisito para alcanzar la calidad de
los servicios de formación que el...