Temario

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura:

Carrera:

Clave de la asignatura:

(Créditos) SATCA Desarrollo de proyectos de software

Ingeniería en Sistemas Computacionales



3 - 2 - 5


2.- PRESENTACIÓN

Caracterización de la asignatura.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero las técnicas para el proceso de desarrollo de proyectos de software.

Estaasignatura se ubica en octavo semestre de la carrera y se estructura en cinco momentos: primero un recorrido sobre los conceptos básicos en diagramación y desarrollo orientado a objetos; en un segundo momento el manejo de los diagramas del modelo unificado; en tercer momento, las técnicas de desarrollo de las arquitecturas de referencia en diferentes dominios; en cuarto, definición y proceso depruebas del software y en quinto momento, la implantación e integración de casos de uso y componentes de software, así como el mantenimiento del software.

Intención didáctica.

El Ingeniero en sistemas computacionales no solo debe aprender un lenguaje de programación sino que debe comprender que todo sistema de software lleva un proceso de desarrollo para obtener un software de calidad por loque esta materia le ayudará al alumno a documentar las etapas de diseño, pruebas, implementación y mantenimiento.
Considerando pues el Ingeniero en Sistemas Computacionales debe tener una base sólida sobre aspectos de Desarrollo de proyectos de software, se plantea que durante la primera unidad, el estudiante conozca la arquitectura de 4+1 vistas que le permitirán una mayor comprensión delproyecto que se va a desarrollar.

En la segunda unidad, una vez que se tiene definido lo que se va a desarrollar, se comienza con el diseño del software donde el alumno se apoyará de diseño orientado a objetos tomando de base los diagramas UML y asi obtener un modelado del sistema de software.

La tercera unidad da al alumno un panorama mas amplio del campo de acción del Ingeniero en SistemasComputacionales en cuanto a diferentes aplicaciones de sistemas, como lo es la arquitectura web, arquitectura de referencia para sistemas móviles, arquitectura de referencia para sistemas de tiempo real, arquitectura de referencia para ambientes virtuales de aprendizaje. En conclusión. la tercera unidad debe sembrar en el alumno el interés por incursionar en el desarrollo de sistemas endiferentes dominios.

En la cuarta unidad se explica la importancia de realizar las pruebas al software, comenzando con los conceptos básicos como lo es: error, defecto, falla, verificación y validación. Luego se explican algunos tipos de pruebas para así comenzar de lleno con el diseño de las pruebas que comprende desde generar un plan de pruebas hasta aplicar los casos de pruebas y registrar losresultados. ,

En la quinta unidad se da a conocer al alumno los aspectos que comprende la implementación de software como son: los componentes de software y el plan de mantenimiento.

Esta materia le permitirá al alumno desarrollar un plan en el que se debe incluir no solo la construcción del software sino también los aspectos que giran alrededor para que se obtenga una aplicación que sea fácilde probar, implementar y de mantenimiento.


3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias específicas Competencias genéricas
Diseñar la estructura administrativa de una empresa aplicando el proceso administrativo Competencias instrumentales
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad de planificar y organizar.
• Conocimientos del área de estudio y la profesión.
• Capacidad decomunicación oral y escrita.
• Habilidad en el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
• Habilidad para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas.
• Capacidad para tomar decisiones.

Competencias interpersonales
• Capacidad crítica y autocritica.
• Capacidad de trabajo en equipo.
• Habilidades interpersonales.
• Capacidad para trabajar en...