Temas De Quimica Organica I

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura:

Química

I

Carrera: Ingeniería Química Clave de la asignatura: IQF-1019 SATCA* 3-2-5 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura.   Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Químico la capacidad de analizar los compuestos orgánicos para explicar sus propiedades; así mismo proporciona las bases para comprender elcomportamiento de los compuestos orgánicos y su reactividad. Esta asignatura antecede en la retícula a la asignatura de Química orgánica II, por lo que se inserta en el segundo semestre de la carrera. El contenido general de ésta abarca conceptos básicos de la estructura atómica y molecular, nomenclatura de compuestos orgánicos e isomería y reacciones de oxidaciòn La asignatura de Química Orgánica I tienerelación con todas las asignaturas de la carrera. Intención didáctica.  Se organiza el temario de tal manera que se abordan los conceptos de estructura atómica y las diferentes teorías de enlaces que dan origen a los compuestos orgánicos, buscando una visión global en la química orgánica. Al estudiar cada teoría se consideran los conceptos involucrados en ellas, para lograr un aprendizajesignificativo. El abordar en la unidad II el tema de nomenclatura de manera integral, facilita el proceso enseñanza-aprendizaje lo que coadyuva a la comprensión del tema de isomería. La unidad 4 dará inicio a las reacciones de química orgánica (reacciones d oxidación) 3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas:  Competencias genéricas:  • Identificar los compuestos orgánicosCompetencias instrumentales   por su estructura, su nomenclatura y • Desarrollar la capacidad de búsqueda su estereoquímica. e interpretación de información sobre el comportamiento de los • Identificar los compuestos orgánicos compuestos químicos orgánicos. por su estructura, su nomenclatura y su estereoquímica. • Desarrollar las habilidades para el manejo de herramientas informáticas • Relacionar los principiosaplicadas a la Química Orgánica. fundamentales que rigen la estructura y la polaridad de las • Adquirir las habilidades en el manejo moléculas para deducir su de equipo e instrumental de reactividad y comprender los laboratorio. mecanismos de las reacciones químicas de los compuestos orgánicos. Competencias interpersonales  • Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo.

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Sistema deasignación y transferencia de créditos académicos

• Desarrollar la capacidad de manejar
la crítica y autocrítica de forma constructiva. • Aplicar estrategias de aprendizaje coperativo. Competencias sistémicas  • . Desarrollar la capacidad para la resolución de problemas • Desarrollar la capacidad de aplicar los conocimientos en la vida diaria • Adquirir habilidades de investigación • Desarrollarla capacidad de construir su propio conocimiento. 4.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes elaboración o revisión Representantes de los IT de Villahermosa Institutos Tecnológicos de: Del 7 al 11 de septiembre IT de Aguascalientes de 2009 IT de Celaya IT de Chihuahua IT de Durango IT de La Laguna IT de Lázaro Cárdenas IT de Matamoros IT de Mérida IT de Minatitlán IT de Orizaba IT dePachuca IT de Parral IT de Tapachula IT de Tepic IT de Toluca IT de Veracruz IT de Villahermosa ITS de Centla Instituto Tecnológico de Academia de Ingeniería Química del IT Toluca Toluca Fecha: 14 de Septiembre del 2009 al 5 de Febrero de 2010. Diciembre del 2009 Evento Reunión Nacional de Diseño e Innovación Curricular para la formación y desarrollo de competencias profesionales de la carrerade Ingeniería Química

Análisis, enriquecimiento y elaboración del programa de estudio propuesto en la Reunión Nacional de Diseño Curricular de la carrera de Ingeniería Química

Lugar y fecha de Participantes Evento elaboración o revisión Nacional de IT de Celaya Representantes de los Reunión Institutos Tecnológicos Consolidación de la carrea de Ingeniería Química Del 8 al 12 de febrero de...