Temas variados

Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 13 de abril de 2010
La Tecnología, la Reconstrucción y la Educación.

¿Está Chile invirtiendo en desarrollo tecnológico?
¿Tenemos capacidad para efectuar avances de tecnología de punta?
¿Tenemos desarrollo tecnológicoahora que es necesario reconstruir puentes y edificios donde la tecnología sísmica proviene de afuera siendo que las mayores experiencias se dan en nuestro país?¿ Esta la educación prefijando metas dedesarrollo y de investigación?.

Las noticias internacionales nos llenan y nos maravillan cada día con nuevos avances tecnológicos, tanto en las comunicaciones como el lanzamiento de nuevosvelocípedos que poseen la tecnología de punta que permitirá comunicarse desde cualquier lugar del mundo y tecnología en seguridad para transitar a más de 200 km/h.

Todo esto nos llega desde afuera, mientrastanto en nuestro país se volverá a desafiar a la ingeniería para desarrollar los proyectos relacionados con la recuperación de los puentes y carreteras destruidas en el último de nuestros sismos demayor intensidad que se ha vivido. Se ejecutaran aplicando lo ultimo en desarrollo ingenieril para un país sísmico como elementos absolvedores de movimientos que eliminan la liberación de energía.
¿Y comoaplica la tecnología a la educación?, creando nuevos estamentos que permitan guiar a la juventud en determinar sus interés de estudio y proyecto de vida, aplicando lo último en tecnología ysicología, para guiar de la mejor forma a los futuros estudiantes universitarios.

La principal y real necesidad de las noticias indicadas son:
* reconstruir puentes para comunicar nuestro país, aplicandola mejor tecnología para que no vuelvan a caerse en caso de una catástrofe y volver a quedar cortados y sin comunicación.
* La creación de nuevas instituciones que permitan guiar s los jóvenes enel mejor desarrollo de su vida, a través de sus intereses.

De todas las noticias, se infiere que en general, la ingeniería esta abordando el desarrollo de todos nuestros equipos y sistemas con los...
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