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Actividades de la semana VI

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas
1.- Completa cada espacio con el monosílabo adecuado de los que aparecen entre paréntesis. En algunos casosemplearás el mismo homónimo en los dos casos.

1-   No iba a salir más, mas ella me disuadió. (Mas - más)

2-    Quiero más café, mas ahora lo quiero sin leche. (Mas - más)

3-    ¿Te traigo té oagua? (te - té)

4-    Dé esto de mi parte. (De - dé)

5-    Tú afirmaste que él era tu amigo. (Tu - tú)

6-    Di que sí, si quieres te deje tranquilo. Ya demostró que lo quiere para sí. (Si –sí)

7-    “Piensa en mí”, dijo quedo a mi oído. (Mi – mí)

8-    Sé que él, se lo quiere llevar, mas se prudente y no digas nada. (Se - sé)

9-    No ha venido aún, ni aun cuando lo invité contanto tiempo. (Aun - aún)

10- Que me contestes enseguida es lo que quiero. (Que - qué)

11- Como siempre, lo haremos como tú digas. (Como - cómo)

12- ¿Cómo es que no sabes cómo explicarlo? (como- cómo)

13- Por si no te diste cuenta, tocó un si por un mí. (Si – sí)



II A continuación tienes dos columnas de palabras agudas y graves. Algunas llevan tilde y otras no. Subraya las quellevan acento ortográfico de acuerdo con las reglas, y márcales la tilde correspondiente.




Palabras agudas


Palabras graves o llanas

1.- Pared
2.- Reloj
3.-Sofá
4.- Ají
5.- Cantaran
6.- Reenviar
7.- Raíz
8.- Traerás
9.- Caminar
10.- Dignidad
11.- Alheli
12.- Ariel
13.- Aumar
14.- Borrador
15.- Relación
16.- Porfiar
17.- Ataúd
18.- Oír19.- Sutil
20.- Balompié


1.- Elefante
2.- Marina
3.- Cárcel
4.- Pizarra
5.- Hermosillo
6.- Lápiz
7.- Cantaron
8.- Azúcar
9.- Maduro
10.- Prisa
11.- Repisa
12.- Cuadrante13.- Cantaran
14.- Fernández
15.- Armando
16.- Ahijado
17.- Porfía
18.- Búho
19.- Mariposa
20.- Pérez




III Escribe tres oraciones diferentes empleando con cada uno de los siguientes...