temas variados

ESCUELAS DE PENSAMIENTO DE MERCADEO

DIMENSIONES
NO INTERACTIVA
INTERACTIVA

ECONÓMICA
- Escuela del producto
- Escuela de las funciones
- Escuela geográfica
- Escuelainstitucional
-Escuela funcionalista
- Escuela del management

NO ECONÓMICA
- Escuela del comportamiento del consumidor
- Escuela activista
- Escuela del macromarketing
- Escuela de ladinámica organizativa
-Escuela de los sistemas
- Escuela del intercambio social

ESCUELA DEL PRODUCTO: Se concentra en las características del producto, relacionado con los hábitos decompra del consumidor para lasdistintas clases del producto. Sus principales autores fueron Copeland (1923) Rhoades (1927) Aspinwall (1958) Holton (1958) y Lick (1959).
ESCUELA DE LASFUNCIONES: Se centra en las acciones que se dandurante el proceso de marketing, y las necesarias para ejecutar las transacciones. Se centra en cómo se trabaja en marketing. Autores: Shaw (1912) yWeld (1917)
ESCUELA GEOGRAFICA: Se enfatiza en elpapel de la separación física entre compradores y vendedores, y estudia el papel de la distancia en la decisión de compra de losconsumidores. Autores: Reilly (1931) y de Converse (1949).
ESCUELAINSTITUCIONAL: Valoran las aportaciones de las aproximaciones del producto y de las funciones, consideran que el Marketing sebeneficiaría si centrara su atención en las organizaciones que se encargan detrasladar los bienes del productor hasta en consumidor. Autores: Weld (1920) Converse y Huegy (1940) Duddy y Revzan(1947) (Stern, 1969)
ESCUELA FUNCIONALISTA: Su naturaleza (Escuela Funcionalista) esclaramente conceptual, lo que difiere de la naturaleza descriptiva de las demás, concibe el Marketingcomo un sistema basado en relaciones dinámicas interdependientes y tiene varios propulsores.Autores: Alderson (1957) Rethans (1979), y, significativamente, por Hunt, Muncy y Ray (1981).