Tematica De Asignatura

1. IDENTIFIC ACION DE LA ASIGNATURA:
NOMBRE DEL DOCENTE: Eduardo David Chalapud Narváez |
CORREO ELECTRONICO: ECPDavid@gmail.com | TELEFONO DE CONTACTO: |
ASIGNATURA: Pensamiento Económico |SEMESTRE: I |

METODOLOGÍA DE LA CLASE: (Marque con una X la opción u opciones que usted emplea principalmente en la metodología de su clase)  |
 Clase Magistralxxxxxxxxxxxxxxxxxx |  Taller | Seminario |  Práctica |  Investigación |  Laboratorio |  Proyectos |

2. JUSTIFICACION
La creación de valor en las organizaciones de la economía actual está basada cada vez más en laconsideración de actividades y activos cuyo origen se fundamenta en el conocimiento científico y técnico así como en una naturaleza intelectual o intangible, al margen de los tradicionales bienes físicos orecursos económicos tangibles.La necesidad de dirigir o gobernar esta realidad intangible, en donde los recursos y capacidades que aportan un valor significativo a la organización tienen una basecognitiva o intelectual, se convierte en el eje fundamental de la acción formativa que se presenta a continuación. |

3. OBJETIVOS
El curso de pensamiento económico, constituye el primer contactoformal de los alumnos con los temas económicos del país y la región. El objetivo principal del curso es familiarizar al estudiante con los fenómenos y características más relevantes de la economía. Sepretende mostrar a los estudiantes los principales determinantes del acontecer económico regional y nacional y brindarle las herramientas analíticas necesarias para el entendimiento del pensamientoeconómico actual. |

4. METODOLOGIA
La metodología adoptada para el desarrollo del curso es la clase magistral, con el desarrollo de tareas metodológicas claves que permitan el auto-aprendizaje,el generar preguntas y desarrollo de la actividad magistral concederá al alumno una oportunidad de recurrir a lecturas guiadas y otorgadas por el docente. |

5. CRITERIOS DE EVALUACION
La...