Temperamento Y Car Cter
Páginas: 3 (711 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2015
Temperamento y carácter
Hablando de mi temperamento, por mi padre es un poco brusco o tosco, y por parte de mi madre es igual pero entra ahí mi lado noble pero no tonto y la tolerancia
En cuantoa mi carácter prácticamente complementa bien a mi temperamento, es algo fuerte cuando algo me molesta no puedo quedarme callada por ello he tenido problemas con mi familia y en ocasiones con amigosasí como también beneficios
Mi fuerte carácter se ha ido forjando conforme a las responsabilidades que se pusieron en mis manos y el hecho de estar al frente de un grupo de personas es donde me tocaponerme en un carácter acople para que los demás pudieran tomar responsabilidad y carácter en ello, y me agrada pues he salido adelante a pesar de muchas adversidades mi fuerte carácter me ha puestodonde estoy y gracia a dios e podido sobrellevarlo a pesar de todo.
Enfoque
psicodinámico.
Enfoque
conductual
Enfoque
Cognitivo social
Enfoque
humanista
Enfoque
De los
Rasgos
el Ello, el Yo y elSuper yó
—El Ello representa las pulsiones o impulsos primigenios y constituye, según Freud, el motor del pensamiento y el comportamiento humano.Contiene nuestros deseos de gratificación másprimitivos.
—El Superyó, la parte que contrarresta al Ello, representa los pensamientos morales y éticos.
El Yo permanece entre ambos, alternando nuestras necesidades primitivas y nuestras creencias éticas ymorales.
El enfoque conductual del aprendizaje se centra en la conducta observable de acuerdo con este enfoque el aprendizaje es un cambio en la conducta; es la forma en cómo responde una personaante una situación en particular.
Muestra la complejidad de los procesos humanos para realizar una conducta, mediante la observación la persona puede aprender una acción y sus consecuencias ydeliberadamente tendera a realizarla o no; dependiendo de sus características personales y su motivación.
Los humanistas se parecen más al psicoanálisis que al conductismo por la importancia concedida a los...
Hablando de mi temperamento, por mi padre es un poco brusco o tosco, y por parte de mi madre es igual pero entra ahí mi lado noble pero no tonto y la tolerancia
En cuantoa mi carácter prácticamente complementa bien a mi temperamento, es algo fuerte cuando algo me molesta no puedo quedarme callada por ello he tenido problemas con mi familia y en ocasiones con amigosasí como también beneficios
Mi fuerte carácter se ha ido forjando conforme a las responsabilidades que se pusieron en mis manos y el hecho de estar al frente de un grupo de personas es donde me tocaponerme en un carácter acople para que los demás pudieran tomar responsabilidad y carácter en ello, y me agrada pues he salido adelante a pesar de muchas adversidades mi fuerte carácter me ha puestodonde estoy y gracia a dios e podido sobrellevarlo a pesar de todo.
Enfoque
psicodinámico.
Enfoque
conductual
Enfoque
Cognitivo social
Enfoque
humanista
Enfoque
De los
Rasgos
el Ello, el Yo y elSuper yó
—El Ello representa las pulsiones o impulsos primigenios y constituye, según Freud, el motor del pensamiento y el comportamiento humano.Contiene nuestros deseos de gratificación másprimitivos.
—El Superyó, la parte que contrarresta al Ello, representa los pensamientos morales y éticos.
El Yo permanece entre ambos, alternando nuestras necesidades primitivas y nuestras creencias éticas ymorales.
El enfoque conductual del aprendizaje se centra en la conducta observable de acuerdo con este enfoque el aprendizaje es un cambio en la conducta; es la forma en cómo responde una personaante una situación en particular.
Muestra la complejidad de los procesos humanos para realizar una conducta, mediante la observación la persona puede aprender una acción y sus consecuencias ydeliberadamente tendera a realizarla o no; dependiendo de sus características personales y su motivación.
Los humanistas se parecen más al psicoanálisis que al conductismo por la importancia concedida a los...
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