tendencias de la educacion

Páginas: 8 (1799 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2014
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA

SEMINARIO: Estudios de género.

Alumna: Alma delia colín Minigo.


“Quien devota contra el derecho de otro ser, sean cuales sean su religión
, el color de piel o su sexo, renuncia a los suyos desde ese primer momento”

La equidad de género ha sido un gran paso para la humanidad pues es algo que cambióradicalmente la manera de trato para las mujeres y su superación en el ambiente laboral y personal.
Este gran movimiento ha sido el causante de grandes retos superados y de cosas positivas inimaginables que el hombre antes no pensaba que una mujer podía llegar a lograr.
En un momento determinado era una forma de vida que la mujer fuese hasta cierto grado discriminada por que no se le daba el papelque tenía en la sociedad ni en la propia familia, el derecho a opinar era algo que no era privilegiado para ellas solo era el aceptar las decisiones de sus maridos o padres y esto se debía a que era algo que se inculcaba desde niños.
Las mujeres han alcanzado avances Tanto en ámbitos sociales y familiares, pero aún se mantienen desigualdades en su nivel de vida.
Los derechos y concepcionesrelacionadas con el género no solo cambian con el tiempo sino también entre las diferentes culturas.

Para comenzar este ensayo definiremos los siguientes términos: Equidad y Género los cuales son indispensable para la comprensión del mismo. Bueno bien la Equidad es un valor de carácter social y que trata de la constante búsqueda de la justicia social, con el fin de asegurar que todas laspersonas tengan las mismas condiciones de vida y de trabajo, dignas e igualitarias, sin que exista una diferencia debido al extracto social, de sexo o género al que pertenezcan. en este aspecto es importante resaltar la diferencia entre sexo y género ya que cuando hablamos de sexo, se habla de las características físicas, biológicas y naturales con que cada persona nace y estas no son modificables.Por otra parte el género es el conjunto de características psicológicas, sociales, políticas y culturales, socialmente asignadas a las personas y estas se van transformando con y en el tiempo, y por tanto son modificables.
Por tanto, una vez puntualizados los términos que se manejaran, puedo decir que la equidad de género es la búsqueda de valores que den a todos los individuos la certeza deigualdad en lo que concierne a derechos y obligaciones, sin importar el nivel social, sexo u otra situación que pudiera presentarse. En este mismo marco puedo decir que la equidad de género promueve que los diferentes comportamientos, aspiraciones y necesidades de las personas, hombres y mujeres, clases sociales y sexos en general, para que sus opiniones, derechos, alcances y todo lo que de estasituación se derive sean considerados con la misma importancia. Con lo anterior no quiero decir que todos tengan que convertirse en iguales, sino que sus derechos, responsabilidades y oportunidades, no dependan del sexo, extracto social o situación en que se encuentre. Por eso el tema central del que se tratara este trabajo es la igualdad de oportunidades, es decir que no importando el género todas laspersonas tengan las mismas oportunidades en todas las situaciones y en todos los ámbitos de la sociedad, que sean libres para desarrollar sus capacidades personales y tomar sus propias decisiones Con el presente ensayo pretendo dar una pequeña visión de la importancia de saber porque la equidad de género representa el respeto a nuestros derechos como seres humanos y la tolerancia de nuestrasdiferencias como mujeres y hombres, representa la igualdad de oportunidades en todos los sectores importantes y en cualquier ámbito, sea este social, cultural o político y cómo influye este tema en la vida de cada uno de nosotros.
Históricamente la desigualdad social ha sido una constante a través del paso del tiempo y uno de los ejemplos más palpables de esta discriminación es el que se ha dado a...
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