TEOREMA DE PIT GORAS
ÍNDICE
Portada ………………………………………………………………………..1
Índice………………………………………………………………………..….2
Introducción…………..…………………………………………………...…..3
¿Quién fuePitagoras?.............................................................................4
Antecedentes………………………………………………………………….5
Definición
Historia
El teorema de Pitágoras……………………………………………………...7
De la teoría a lapráctica…………………………………………………….10
Conclusión………………………………………………..…………………..11
Bibliografía……………………………………………………………………12
INTRÓDUCCIÓN
Una formación matemática elevada y amplia es, cada vez más, un componente esencial de la formación universal del hombre. Delcontenido y de la formación matemática depende, en gran medida, cómo llegarán a vencerse las tareas planteadas a la ciencia y la técnica.
La geometría juega un papel importante y por esa razón, ocupaya un lugar definitivo en la enseñanza de la matemática en la educación general.
La geometría se origina en las antiguas civilizaciones egipcias y babilónicas como genuina ciencia experimental sobre labase de requerimientos de la Arquitectura, la Astronomía y, particularmente, de las mediciones de las tierras.
En este trabajo no se pretende ofrecer un compendio enciclopédico en la geometría, sinoun instrumento que haga interesante el estudio de la geometría como: El teorema de Pitágoras, en donde el lector conozca, aprenda y ponga en práctica dicho tema.
¿QUIÉN FUE PITÁGORAS?Pitágoras de Samos (582 a.C. –507 a.C.), fue un filósofo y matemático de origen griego. A diferencia de lo que puede llegar a suponerse, Pitágoras no fue quien creó el teorema que lleva su nombre.Dicho teorema fue desarrollado y aplicado mucho tiempo antes en Babilonia y la India; sin embargo, la escuela pitagórica (y no el propio Pitágoras) fue pionera en hallar una demostración formal paraeste teorema.
Pitágoras podemos decir además que está considerado como el primer matemático puro de toda la Historia y ayudó de manera sólida al desarrollo de...
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