teoria cognitiva y representaciones mentales
Páginas: 3 (504 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2015
Universidad autónoma de Sinaloa
Centro de universidad virtual
Unidad didáctica: tecnologías del aprendizaje
Tema: teoría cognitiva
Asesor: maría Félix azquemita
Alumna:verenice perez
09 de octubre de 2014.
Teoría cognitiva
Se fundamentan en el análisis de los aspectos psicológicos existentes, en los procesos que conducen al conocimiento de la realidad objetiva,natural y propia, del hombre. Sustentada en la teoría del conocimiento desde el punto de vista filosófico, considera al mismo como el resultado y la consecuencia de la búsqueda, consciente yconsecuente, que unida a la acción real del sujeto sobre su entorno le permiten su reflejo en lo interno.
Se plantea la concepción y desarrollo de modelos de aprendizaje como formas de expresión de una relación concreta entre el sujeto cognitivo, activo y el objeto cuyas esencialidades habrán de ser aprendidas y niega que todo conocimiento humano consista o sea una mera construcciónpersonal por parte del sujeto, a punto de partida de la imprescindible información sensorial.
El nuevo objetivo de esta teoría es analizar procesos internos como la compresión, la adquisición de nuevainformación a través de la percepción, la atención, la memoria, el razonamiento, el lenguaje, etc.
Representaciones mentales:
Las representaciones mentales son formas simbólicas de reproducir larealidad en ausencia de ésta. Para dar sentido a aquello que nos rodea las representaciones se organizan en estructuras y se construyen partiendo de un contexto social propio de un grupo determinado.Es decir, el ser humano forma representaciones mediante una serie de intercambios o interacciones con los demás.
De esta manera decimos que no existen representaciones aisladas en los individuos, sinoque están mediatizadas por el medio social en que se encuentran y que la tradición cultural ha ido forjando. Ello quiere decir que existe un tejido histórico-social en la naturaleza de las...
Universidad autónoma de Sinaloa
Centro de universidad virtual
Unidad didáctica: tecnologías del aprendizaje
Tema: teoría cognitiva
Asesor: maría Félix azquemita
Alumna:verenice perez
09 de octubre de 2014.
Teoría cognitiva
Se fundamentan en el análisis de los aspectos psicológicos existentes, en los procesos que conducen al conocimiento de la realidad objetiva,natural y propia, del hombre. Sustentada en la teoría del conocimiento desde el punto de vista filosófico, considera al mismo como el resultado y la consecuencia de la búsqueda, consciente yconsecuente, que unida a la acción real del sujeto sobre su entorno le permiten su reflejo en lo interno.
Se plantea la concepción y desarrollo de modelos de aprendizaje como formas de expresión de una relación concreta entre el sujeto cognitivo, activo y el objeto cuyas esencialidades habrán de ser aprendidas y niega que todo conocimiento humano consista o sea una mera construcciónpersonal por parte del sujeto, a punto de partida de la imprescindible información sensorial.
El nuevo objetivo de esta teoría es analizar procesos internos como la compresión, la adquisición de nuevainformación a través de la percepción, la atención, la memoria, el razonamiento, el lenguaje, etc.
Representaciones mentales:
Las representaciones mentales son formas simbólicas de reproducir larealidad en ausencia de ésta. Para dar sentido a aquello que nos rodea las representaciones se organizan en estructuras y se construyen partiendo de un contexto social propio de un grupo determinado.Es decir, el ser humano forma representaciones mediante una serie de intercambios o interacciones con los demás.
De esta manera decimos que no existen representaciones aisladas en los individuos, sinoque están mediatizadas por el medio social en que se encuentran y que la tradición cultural ha ido forjando. Ello quiere decir que existe un tejido histórico-social en la naturaleza de las...
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