Teoria Comprensiva
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
Antecedentes Históricos
Max Weber vivió, al igual que Durkheim, los conflictos que la explotación capitalista provocó en el último cuarto del siglo XIX, su paradigma o modelo de pensamiento paraconocer la realidad social se llama interpretativo, comprensivo o culturalista.
Weber negó la existencia en la sociedad de leyes como las que se manejan en las ciencias naturales; por lo tanto, tambiénnegaba la objetividad en los estudios sociales de los que Durkheim tanto habló, porque la vida social lo que contiene es cultura y dentro de cada cultura las acciones tienen un sentido y unsignificado para la gente que vive en ellas.
Max Weber (1864-1920)
Científico social alemán, estudio en las universidades de Heldelberg Berlin y Gottinga interesándose por el derecho, la historia y laeconomía.
- Político y el Científico
- La ética protestante y el espíritu del capitalismo
- Ensayo sobre la teoría de la ciencia
- Escritos políticos y su obra póstuma
- Economía y sociedad, esbozo desociología comprensiva
Principales Representantes & Obras Más Importantes
Teoría Comprensiva
Aportaciones al Estudio de la Sociedad
Características Principales de la Teoría
Es lateoría que resalta la importancia de no tratar al ser humano como robot, destaca que en todo individuo existen aspectos que lo hacen distinto a los demás, por tanto, en el estudio de los fenómenos socialesintervienen aspectos subjetivos, como los valores, que se deben considerar para explicar un fenómeno, interpretarlo y comprenderlo.
Lo importante de esta corriente son los aspectos cualitativos quenos ayudarán a resolver un problema.
- Acción social del sujeto, es decir por qué la gente se comporta en la sociedad, como lo hace y las formas que emplea para relacionarse entre sí.
- Aportauna serie de conceptos y categorías para el análisis social
- A diferencia de las ciencias naturales donde el interés humano es un interés de dominio: quien conoce las uniformidades puede disponer...
Max Weber vivió, al igual que Durkheim, los conflictos que la explotación capitalista provocó en el último cuarto del siglo XIX, su paradigma o modelo de pensamiento paraconocer la realidad social se llama interpretativo, comprensivo o culturalista.
Weber negó la existencia en la sociedad de leyes como las que se manejan en las ciencias naturales; por lo tanto, tambiénnegaba la objetividad en los estudios sociales de los que Durkheim tanto habló, porque la vida social lo que contiene es cultura y dentro de cada cultura las acciones tienen un sentido y unsignificado para la gente que vive en ellas.
Max Weber (1864-1920)
Científico social alemán, estudio en las universidades de Heldelberg Berlin y Gottinga interesándose por el derecho, la historia y laeconomía.
- Político y el Científico
- La ética protestante y el espíritu del capitalismo
- Ensayo sobre la teoría de la ciencia
- Escritos políticos y su obra póstuma
- Economía y sociedad, esbozo desociología comprensiva
Principales Representantes & Obras Más Importantes
Teoría Comprensiva
Aportaciones al Estudio de la Sociedad
Características Principales de la Teoría
Es lateoría que resalta la importancia de no tratar al ser humano como robot, destaca que en todo individuo existen aspectos que lo hacen distinto a los demás, por tanto, en el estudio de los fenómenos socialesintervienen aspectos subjetivos, como los valores, que se deben considerar para explicar un fenómeno, interpretarlo y comprenderlo.
Lo importante de esta corriente son los aspectos cualitativos quenos ayudarán a resolver un problema.
- Acción social del sujeto, es decir por qué la gente se comporta en la sociedad, como lo hace y las formas que emplea para relacionarse entre sí.
- Aportauna serie de conceptos y categorías para el análisis social
- A diferencia de las ciencias naturales donde el interés humano es un interés de dominio: quien conoce las uniformidades puede disponer...
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