TEORIA DE ALBERT BANDURA










AQUI UN TRIPTICO DE LABERT BANDURA , HABLA SUS TEORIAS Y DIFINICONES

Bandura consideró que esto era un poquito simple para el fenómeno que observaba (agresión enadolescentes) y por tanto decidió añadir un poco más a la fórmula: sugirió que el ambiente causa el comportamiento; cierto, pero que el comportamiento causa el ambiente. Definió este concepto con el nombre dedeterminismo recíproco: el mundo y el comportamiento de una persona se causan mutuamente.
Estos procesos consisten en la habilidad que tenemos para guardar imágenes en nuestra mente y lenguaje,todo esto es de especial relevancia, tanto para analizar los efectos de los medios, como instrumentos observados, productores de imágenes ambientales, así como también conocer los mecanismos demodelado social a partir de los medios.
Bandura menciona un número de motivos:

Refuerzo pasado, como el conductismo tradicional o clásico.
Refuerzos prometidos, (incentivos) que podamosimaginar.
Refuerzo vicario, la posibilidad de percibir y recuperar el modelo como reforzador.

Nótese que estos motivos han sido tradicionalmente considerados como aquellas cosas que “causan” elaprendizaje. Bandura nos dice que éstos no son tan causantes como muestras de lo que hemos aprendido. Es decir, él los considera más como motivos.

Por supuesto que las motivaciones negativastambién existen, dándonos motivos para no imitar:
Castigo pasado.
Castigo prometido (amenazas)
Castigo vicario.
Autorregulación
La autorregulación (controlar nuestro propio comportamiento) es laotra piedra angular de la personalidad humana.
En este caso, Bandura sugiere tres pasos:
Auto-observación: Nos vemos a nosotros mismos, nuestro comportamiento y cogemos pistas de ello.Juicio: Comparamos lo que vemos con un estándar. Por ejemplo, podemos comparar nuestros actos con otros tradicionalmente .O podemos crear algunos nuevos, como “leeré un libro a la semana”....