Teoria De Freud Y Erickson
Etapa Oral: 0-1 La act. De chupar, masticar y morder aumentan la seguridad y mitigan la tensión -------------------------------------------------
Etapa anal:2-3 Lazona erógena se encuentra en la act. anal relativa y expulsiva, el niño se interesa en las funciones de alimentación -------------------------------------------------
Etapa Fálica: 4-5 El centro placercambia a los genitales, se desarrolla el super-yo y otros complejosLatencia: 6-pubertad El niño reprime impulsos sexuales y dedica su tiempo y energía alaprendizaje-------------------------------------------------
Genital: Comienza en la maduración sexual ,el joven busca estimulación y satisfacción sexual, continua durante toda la vida adulta | Sensoromotora0-2-------------------------------------------------
El niño coordina los mov. motrices atreves de la visión y en la que la conquista o la tarca principal es la permanencia del objetivoPre operacional 3-7 Pensamiento ego centristala principal tarea es la jerarquización y la clasificación -------------------------------------------------
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Operaciones Concretas 7-11-------------------------------------------------
En esta etapa el niño puede manejar los símbolos aritméticosOperaciones Formales:12-Toda la vidaSecaracteriza por el uso del pensamiento lógica/abstracta, el preadolescente utiliza la generación de la hipótesis para resolver problemas | -------------------------------------------------
Confianza vsDesconfianza 0-1Autonomía vs Vergüenza 1-2-------------------------------------------------
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Iniciativa v culpa3-5-------------------------------------------------
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Industria vs Inferioridad 6-11-------------------------------------------------...
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