teoria de gagne
Páginas: 3 (628 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2013
CARACTERÍSTICAS DE LA TEORÍA DE GAGNÉ
Patricia Ávila Luna
Se fundamenta en el modelo de procesamiento de la información que surge de la Estudia cómo es que se considera ecléctica ysistemática. Informática. Aprende el individuo y cuáles son los resultados de este aprendizaje, que son 6: 1. Formas básicas de aprendizaje. 2. Destrezas intelectuales. 3. Información verbal. 4. Estrategiascognoscitivas. 5. Estrategias motrices. 6. Actitudes.
Se enfoca en las condiciones que determinan el aprendizaje y la conducta que se espera después de que éste se facilita. Explica cómo se da el cambioconductual y el proceso de almacenamiento y recuperación de la información, definiendo los elementos internos que determinan estos mecanismos:
Las estrategias cognoscitivas arriba mencionadas sonlas destrezas que los individuos adquieren en su vida para aprender y entender y funcionan en tres áreas: atención, codificación de la información y recuperación. Para Gagné existen 5 dominios y 8tipos de aprendizaje, éstos últimos son: 1. Aprendizaje de señales. 2. Aprendizaje estímulo – respuesta. 3. Encadenamiento motor. 4. Asociación verbal. 5. Discriminaciones múltiples. 6. Aprendizaje deconceptos. 7. Aprendizaje de principios. 8. Resolución de problemas. Por último identifica 4 elementos que condicionan el aprendizaje: o El aprendiz. o Estimulación. o La información preexistente. oConducta final.
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:_35rkCH-O_wJ:www.scribd.com/doc/12892538/Teoria-de-Gagne+teoria+cognitiva+de+gagne&cd=3&hl=es&ct=clnk&gl=ve
TEORIASCOGNITIVISTAS
Tema 1
Este modelo de teorías asume que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia, pero, a diferencia del conductismo, lo concibe no como un simple traslado de la realidad, sinocomo una representación de dicha realidad. Se pone el énfasis, por tanto, en el modo en que se adquieren tales representaciones del mundo, se almacenan y se recuperan de la memoria o estructura...
Patricia Ávila Luna
Se fundamenta en el modelo de procesamiento de la información que surge de la Estudia cómo es que se considera ecléctica ysistemática. Informática. Aprende el individuo y cuáles son los resultados de este aprendizaje, que son 6: 1. Formas básicas de aprendizaje. 2. Destrezas intelectuales. 3. Información verbal. 4. Estrategiascognoscitivas. 5. Estrategias motrices. 6. Actitudes.
Se enfoca en las condiciones que determinan el aprendizaje y la conducta que se espera después de que éste se facilita. Explica cómo se da el cambioconductual y el proceso de almacenamiento y recuperación de la información, definiendo los elementos internos que determinan estos mecanismos:
Las estrategias cognoscitivas arriba mencionadas sonlas destrezas que los individuos adquieren en su vida para aprender y entender y funcionan en tres áreas: atención, codificación de la información y recuperación. Para Gagné existen 5 dominios y 8tipos de aprendizaje, éstos últimos son: 1. Aprendizaje de señales. 2. Aprendizaje estímulo – respuesta. 3. Encadenamiento motor. 4. Asociación verbal. 5. Discriminaciones múltiples. 6. Aprendizaje deconceptos. 7. Aprendizaje de principios. 8. Resolución de problemas. Por último identifica 4 elementos que condicionan el aprendizaje: o El aprendiz. o Estimulación. o La información preexistente. oConducta final.
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:_35rkCH-O_wJ:www.scribd.com/doc/12892538/Teoria-de-Gagne+teoria+cognitiva+de+gagne&cd=3&hl=es&ct=clnk&gl=ve
TEORIASCOGNITIVISTAS
Tema 1
Este modelo de teorías asume que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia, pero, a diferencia del conductismo, lo concibe no como un simple traslado de la realidad, sinocomo una representación de dicha realidad. Se pone el énfasis, por tanto, en el modo en que se adquieren tales representaciones del mundo, se almacenan y se recuperan de la memoria o estructura...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.