Teoria del juego

20/06/2011

TEMA 1
CONCEPTOS SOBRE EL JUEGO

1. Introducción
2. Etimología
3. Concepto de juego
4. Características del juego
5. Funciones del juego

1. Introducción
VIDEO 1

¿POR Y PARAQUÉ SE JUEGA?

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1. Introducción
• El juego forma parte de la existencia.
• Forma parte del desarrollo emocional, intelectual y
social del niño.
• A todos nos gusta jugar.•Nadie nos enseña a jugar.
•Mediante el juego reconocemos pautas comunicativas
que nos revelan la inteligencia y el estado emocional.

2. Etimología
• La palabra juego viene de 2 vocablos:

LOCUS YLUDUS
• LOCUS: se puede traducir como ligereza,
frivolidad y pasatiempo.
• LUDUS: acto de jugar.

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3. Concepto de juego
• A partir de su etimología se encuentran
diferentesdefiniciones de juego:

¿Crea una definición de juego?
R.A.E.L.: acción y efecto de
jugar. Otra definición de juego
sería ejercicio recreativo sometido
a reglas, en el cual se gana
o se pierde.3. Concepto de juego
Diccionario de Educación:
Act. placentera, realizada
por sí misma, sin mas
referencia a un propósito
ulterior o satisfacciones
futuras.

Diccionario de Psicología:Act. fis o mental sin
finalidad útil, a la que uno
se entrega por el solo
placer que proporciona.

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3. Concepto de juego
• El juego ha sido definido por muchos AUTORES y
pordiferentes ESCUELAS:
Spencer: Act. que realizan los
seres vivos superiores sin un fin
utilitario, como medio para eliminar
su exceso de energía.

Jacquin: Act. espontánea y desinteresada que exigeunas reglas que cumplir y un obstáculo deliberado que
vencer.

3. Concepto de juego
Huizinga:
Actividad u ocupación voluntaria
dentro de ciertos límites de espacio
y tiempo, atendiendo areglas
libremente
aceptadas
e
incondicionalmente seguidas y que
van
acompañadas
de
unos
sentimientos de tensión y alegría.

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3. Concepto de juego
• Cagigal:
Acción...