Teoria Y Practica En Trabajo Social Ii

Teoría y práctica de trabajo social II

Grupo “B2” Salón “D4”

Horario de 12:00 a 12:45

Asesoría: María Luz Espinosa Cervantes

CONTENIDO PROGRAMATICO DE LA ASIGNATURA DE TEORIA Y PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL II

CONCEPTO DE TRABAJO SOCIAL

METODOLOGÍA DE TRABAJO SOCIAL

TRABAJO SOCIAL DE CASOS

*Modelo de intervención individualizada
*Fase de investigación
*La entrevista
*Tipode entrevista
*Proceso de la entrevista
*Diagnostico
*Plan de intervención individual
*Fase de cierre
*Crónica
*Técnicas que aplica el trabajo social de casos
*Instrumentos auxiliares para la recopilación

TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS

*Conceptos
*Proceso metodológico de trabajo social de grupos (investigación, diagnostico, planeación ejecución y evaluación)
*Proceso de grupo(formación, conflicto, organización, integración y disolución)
*Instrumentos de control de grupo

PRESENTACION DE POWER POINT

TEORIA Y PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL II

Concepto de trabajo social
Es la actividad de ayuda técnica y organizada, ejercida sobre las personas, los grupos y las comunidades, con el fin de procurar su más plena realización y mejor funcionamiento social y su mayor bienestar,mediante la activación de los recursos internos y externos, principalmente los ofrecidos por los Servicios sociales, las instituciones y los sistemas de bienestar social.
El trabajo social refiere a la actividad profesional destinada a resolver ciertos problemas, mediante distintas herramientas, para mejorar las condiciones sociales, económicas y de salud, con el fin de lograr un buen desarrollode las personas o las comunidades.

Metodología de trabajo social
Se trata de la guía que nos va indicando qué hacer y cómo actuar cuando se quiere obtener algún tipo de investigación. Es posible definir una metodología como aquel enfoque que permite observar un problema de una forma total, sistemática, disciplinada y con cierta disciplina. Resulta de suma importancia tener en cuenta que unametodología no es lo mismo que la técnica de investigación. Las técnicas son parte de una metodología, y se define como aquellos procedimientos que se utilizan para llevar a cabo la metodología, por lo tanto, como es posible intuir, es uno de los muchos elementos que incluye.
En el contexto de la investigación son muchas las metodologías que es posible seguir, sin embargo, existen 2 grandes gruposque incluyen a otras más específicas. Se trata de la metodología de investigación cuantitativa y la cualitativa. La metodología cuantitativa es aquella que permite la obtención de información a partir de la cuantificación de los datos sobre variables, mientras que la metodología cualitativa, evitando la cuantificación de los datos, produce registros narrativos de los fenómenos investigados. En estetipo de metodología los datos se obtienen por medio de la observación y las entrevistas, entre otros. Como vemos, la diferencia más importante entre la metodología cuantitativa y la cualitativa radica en que la primera logra sus conclusiones a través de la correlación entre variables cuantificadas, y así poder realizar generalizaciones y producir datos objetivos, mientras que la segunda estudiala relación entre las variables obtenidas a partir de la observación en contextos estructurales y situacionales trabajo social de casos
Tiende a ayudar a individuos que tienen dificultades para algún aspecto de su existencia. En el hay siempre una persona que ayuda a una persona a quien ayuda. Se enfrenta a otros problemas no menos importantes como los constituidos por los niños que viven enhogares cuyas condiciones no son satisfactorias o por aquellos que tienen dificultades en adaptarse a su situación escolar. Evidentemente la pobreza es el denominador común de muchos problemas individuales y familiares, existen otros independientes de la situación financiera de los afectados. Un análisis detallado de las necesidades de los usuarios afectivos o potenciales del trabajo social de casos...