teorias del autoestima

se le conoce asi a aquellas que intentan dar una ezplicacion universal de los procesos y explicaiones psicologicas fundamentales que pueden encontrarce en la naturaleza humana. estas se interesan en la investigacion y descripcion de aquellas factores que en su conjunto hacen al individuo, para poder comprender su conduccta e intentar predecirla.
actualmente no existen una teoria basadaexactamente dentro del campo de psicologia de la personalisada e unificada sino varias y grandes teorias resumidas por ciertos psicoanalistas.
MODELOS TEÓRICOS EN PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD.
La ciencia normal es una práctica consolidada por tradiciones y escuelas, que proponen modelos, leyes, teorías, aplicaciones e instrumentos. La proliferación de escuelas (etapa pre-paradigmática) precede aldesarrollo de la ciencia normal (paradigmática).
Tres etapas cronológicas:
a) Surgimiento de paradigmas: Se producen debates sobre cuáles deben ser las características esenciales de la disciplina, sus metas y su método. En P. de la Personalidad es la época de las grandes teorías.
b) Micro-teorías: Se necesitaba volver a objetivos de investigación más limitados y accesibles, lo que lleva alsurgimiento de micro-teorías, que eran sustituidas por otras con rapidez.
c) Integración tras la crisis: Comienza el debate "persona-situación", del que pueden sacarse importantes mejoras para la P. de la Personalidad.
Los paradigmas generales se han traducido en tres modelos teóricos (internalista, situacionista e interaccionista) que se diferencian en la respuesta que dan a la cuestión sobre losdeterminantes de la conducta individual.
MODELO INTERNALISTA (persona activa):
Entiende al hombre como un organismo activo, determinante fundamental de la conducta que manifiesta en las distintas situaciones. Por tanto, los determinantes principales de la conducta son los factores, dimensiones estructurales o variables personales, que definen al individuo. Mantienen que la conducta del individuo esaltamente consistente y estable y que conociendo las variables personales podremos predecir la conducta. Utilizan, generalmente, metodología clínica y/o correlacional. Tres tipos de planteamientos en función de la naturaleza de las características personales:
Planteamientos procesuales o de estado: consideran que las variables personales que determinan la conducta y posibilitan su predicción son denaturaleza dinámica, como estados y/o mecanismos de naturaleza afectiva y/o cognitiva, existentes en el individuo. Extrapolan las observaciones de sesiones clínicas formando teorías generales de conducta (teorías psicodinámicas, fenomenológicas, etc.).
Planteamientos estructurales: Las variables personales son de naturaleza estructural (rasgos o disposiciones estables de conducta) y suorganización y estructura peculiar configuran la personalidad del individuo. Los rasgos son comunes a distintas personas, explicándose las diferencias individuales en función de la posición de cada individuo en cada dimensión, así como de la peculiar organización entre los distintos rasgos. La conducta es consistente y estable en diferentes situaciones y momentos temporales. Utilizan metodologíamultivariada (Modelo de los Cinco Grandes factores de personalidad).
Planteamientos biológicos: los factores causales de la conducta son de naturaleza no psicológica. La conducta está determinada por la configuración anatómica. Las tipologías constitucionales se han usado mayormente en clínica y en conductas delictivas (Kretschmer y Sheldon). También hay concepciones que explican la conducta a partir delfuncionamiento del SN (Pavlov, Teplov, Eysenck, Zuckerman, Gray) o el sistema endocrino.
MODELO SITUACIONISTA (persona reactiva):
Deriva del paradigma mecanicista (las causas que ponen en marcha los organismos y dirigen su funcionamiento, son externas a ellos. El modelo deja recaer el mayor peso explicativo del comportamiento sobre factores externos al individuo, es decir, sobre las condiciones...