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INFORME PSICOLOGICO Nª 5


I. DATOS GENERALES

Nombre : Jacqueline falcón parra
Edad actual : 10 años y 11 meses
Fecha de Nacimiento : 22/12/2001
Grado Escolar : 5 de primariaCentro educativo : IE “SAN AGUSTIN 2085”
Fechas de Evaluación : 25/11/2011
Examinadora : Liz oliva solis

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación de la coordinación viso-motora en niños

III.PRUEBAS APLICADAS
IV.
Test guestaltico viso-motor de bender

IV. OBSERVACION DE LA CONDUCTA

Jacqueline, es una niña de contextura delgada, con un promedio de estatura1,30 de test morena, rostroovalado, cabello corto, ojos de color negro, vestía con un pantalón y una chompa roja, su aspecto en general estaba un poco desordenada pero limpia.
Durante la evaluación, se mostro calmada, animada,colaboradora, después de la explicación, empezó a realizar la prueba más rápido, a medida que empezábamos a proseguir con los demás dibujos, fue entrando mas en confianza así hasta terminar con laaplicación de la prueba.

Figura A
Concentrada y rápida
No manipula ninguna imagen
Movió 2 veces la hoja bond
Figura1
Mueve la hoja 2 veces
Manipula la imagen y realiza un conteo de la bolitaVoltea la cartilla al revés
Figura2
Mueve la hoja 2 veces
Manipula la imagen y realiza un conteo de la bolita
Voltea la cartilla al revés
Figura3
no manipula la imagen
no mueve la hoja bondFigura4
Manipulo la cartilla una vez
No movió la hoja
Figura5
Se demora y empieza a morder el lápiz
Pero sin mover ninguna de las 2: cartilla u hoja bond
Figura6
Empieza a contar sobre comoleva en su colegio mediante aplica la prueba
Pero sin mover ninguna de las 2: cartilla u hoja
Figura7
empezó a comentar que nos abe dibujar
Pero sin mover ninguna de las 2: cartilla u hoja bondFigura8
lo realizo lo mas rápido que los demás
Pero sin mover ninguna de las 2: cartilla u hoja bond


V. RESULTADOS

Maduración de la percepción viso-motora
Número total de errores
5
Edad...