Teralogia

Páginas: 7 (1692 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2011
INSTITUTO DE ESTUDIO SUPERIORES DE CHIAPAS
PLANTEL TAPACHULA.
ESCUELA DE ODONTOLOGÍA.
RVOE: PSU-59/2008
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES, CICLO ESC. AGOSTO 2011 – DICIEMBRE 2011.

ASIGNATURA: EMBRIOLOGIA y Genética GRADO: 1° . GRADO: 1° .

Datos generales | Temas | Objetivos | Estrategias educativas. | Material y recursos|

4 hrs.SemanalTeóricas2 hrs. SemanalpracticasCréditos totales14Clave de asignaturaODN2EMG0102Fecha programadaDel 15 al 27 de AGOST0 2011.DocenteMoisés Díaz Barcelot. | 1. Introducción e historia de la embriología. 2.1 Antecedentes históricos de la embriología. 2.2 Gametogénesis : cambios morfológicos y cromosómicos. 2.3 Primera semana de desarrollo. De lafecundación a la implantación. 2. Actividades practicas.2.1.Preparacion y conservación de de tejidos en el laboratorio. | La embriología general tiene como finalidad el aprendizaje de los mecanismos celulares secuenciales implicados en el desarrollo embrionario. Así como, las etapas prenatales del desarrollo humano, especialmente las que ocurren durante el período embrionario, abarcandotodoel progreso del desarrollo normal, considerando el desarrollo anormal. Se complementa con la observación de la formación y evolución de gametos y diferentes estadios del desarrollo embrionario. | Realizaran lecturas de los materiales de estudio sobre los temas de la unidad previa a las clases.Realizaran consulta bibliográfica, individual ó en equipos, sobre los temas revisados en la unidad yexpongan en clases señalando comentarios críticos.En la impartición de los temas de la unidad en clase se utilizara el material didáctico cuando así se requiera.El profesor analizara con los alumnos la información contenida en la bibliografía básica y complementaria de la unidad, así como de los resultados de la investigación bibliográfica que presenten los alumnos.Promuevan dinámicas que ayuden enla integración del grupo y desarrollar trabajo en equipos | Bibliografía marcada,lapizarrón, cañón, artículosde revistas medicasindexadas y metodológicamente científico. |


INSTITUTO DE ESTUDIO SUPERIORES DE CHIAPAS
PLANTEL TAPACHULA.
ESCUELA DE ODONTOLOGÍA.
RVOE: PSU-59/2008
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DOCENTES, ESC. AGOSTO2011 – DICIEMBRE 2011

ASIGNATURA: Embriología y GenéticaGRADO: 1° . GRADO: 1° .

Datos generales | Temas | Objetivos | Estrategias educativas. | Material y recursos |

4 hrs.SemanalTeoricas2 hrs. SemanalpracticasCreditos totales14Clave de asignaturaODN2EMG0102Fecha programadaDel 30 DE AGOSTO AL 24 DE SEPTIEMBRE 2011.DocenteMoisés Díaz Barcelot. | 1.4 Segunda semana dedesarrollo: Disco germinativo bilaminar.1.5 Tercera semana de desarrollo: Disco germinativo trilaminar, gastrulación, diferenciación de las hojas germinativas. Tubo neural.1.6 Sinopsis del periodo embrionario. 4ª. A 8 semana de vida intrauterina. Principales derivados de las laminas germinativas.Elaboración de criterios de evaluación.2.- Actividades practicas.Tejido Epitelial de embrión de ratao cerdo | Durante el desarrollo de la asignatura, se concientizara a los estudiantes una actitud de responsabilidad como estudiante de Odontología, así como de afectopor la Embriología , y su aplicación en los estudios clínicos y en el ejercicio profesional, valorando la protección y respecto que debemosa la vida humana. | Realizaran lecturas de los materiales de estudio sobre los temas de launidad previa a la clase.Realizaran consulta bibliográfica, individual ó en equipos, sobre los temas revisados en la unidad y expongan en clases señalando comentarios críticos.En la impartición de los temas de la unidad en clase se utilizara el material didáctico cuando así se requiera.El profesor analizara con los alumnos la información contenida en la bibliografía básica y complementaria de la...
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