Terapia Sistemica

III- DESCRIPCIÓN DEL NIVEL EN EL QUE SERÁ INSERTADO EL TRABAJO DENTRO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN GENERAL
El siguiente reporte de investigación esta en la modalidad de insertarse en la Línea Aplicada del proyecto general y ser desarrollado en base a esta; con el siguiente titulo: LOS EFECTOS DE LA RETROALIMENTACIÓN ESTRUCTURAL FAMILIAR (REF) EN DIVERSOS PROBLEMAS PSICOLÓGICOS DE LOS USUARIOSDE LA CUSI DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA. INTRODUCCION LA FAMILIA COMO SISTEMA La familia es sin duda, la formación básica de la sociedad. Su origen por supuesto es biológico de la unión de una pareja, sin embargo no es solo eso, sino es un factor de trascendental importancia en la vida del hombre desde su desarrollo biológico de personalidad y como ser social con una perdurableinfluencia. La familia no es solo un grupo de personas que viven juntas y representan ciertos papeles sociales tradicionales como miembros de la familia; la familia es un sistema dinámico más importante que ejerce una marcada influencia en la conducta de sus miembros. En virtud de esta orientación, los terapeutas familiares no ven al paciente como la persona que puede manifestar problemaspsicológicos. Ve al paciente como la totalidad de la familia y la persona cuyos problemas son evidentes como un síntoma de un sistema familiar patógeno. (Whittaker, 1977). ANTECEDENTES DE LA TERAPIA FAMILIAR La terapia familiar es un método de tratamiento psicológico para mejorar el funcionamiento de la familia como sistema mediante la evaluación de la unidad y la intervención planeada para lograr loscambios en las relaciones interpersonales de las miembros de la familia (Weiner, 1992). La terapia Familiar Sistémica es una disciplina que cada día se convierte en algo indispensable de incluir en el repertorio de todo aquel profesionista pre y ocupado en tratar de ayudar a personas que se ven afectadas por problemas de carácter psicológico, problemas que se pueden reflejar en el terreno de lasinteracciones consigo mismo o con el medio físico (subsistema individual), con otra persona (subsistema de pareja o conyugal) y /o con los demás (sistema familiar, de amistad, de trabajo, etc.). La razón de lo señalado anteriormente es que los diversos modelos que se han desarrollado a partir de la teoría general de los sistemas han logrado demostrar su eficacia en cuanto a aumentar el número deproblemas que pueden ser abordados rápida y eficazmente (Tatem y del Campo 1995; Raymond, 1993; Fishman, 1990). Entre estos modelos se destacan: 1.- El interaccional o de terapia breve desarrollado a raíz de las investigaciones dirigidas por Gregory Bateson sobre comunicación y esquizofrenia en Palo Alto, Cal., y representado por los trabajos de Watzlawick, Beaven y Jackson (1986); Watzlawick, Weakland yFish, (1985); Nardone y Watzlawick, (1992); Watzlawick, (1983 y 1981). 2.- El modelo de Milán, encabezado por Selvini, Boscolo, Cecchin y Prata, (1988); Selvini, (1990); Selvini, Cirillo, Selvini y Sorrentino, (1990). 3.- El modelo de Terapia Breve centrado en las soluciones, De Shazer, (1986); O’Hanlon y Weiner-Davis, (1990). 4.- El modelo Estratégico, Haley, (1989 y 1986); Madanes, (1993). 5.-El modelo Estructural, Minuchin, (1986); Minuchin y Fishman (1990); Fishman, (1990 y 1994); Umbarger, (1983 ). 6.- Terapia ericksoniana, Zeig y Lankton, (1988); Robles, (1993, 1990, 1991); Zeig, (1992). 7.- Programación Neurolingüística, Grinder y Bandler, (1994); O’Connor y Seymur, (1992). Cada uno de estos enfoques ha logrado desarrollar innumerables técnicas de intervención tanto a nivel deevaluación como a nivel terapéutico, algunas inciden en el subsistema individual principalmente, otras en el subsistema de pareja y otras en el subsistema familiar. TEORIA SISTEMICA El biólogo Bertalanffy (1987), el que en los años 40s por primera vez empieza a emplear el concepto de “Teoría General de los Sistemas” (TGS) para hacer referencia a una nueva aproximación científica que pretendía...