Tercer Exm Bimestral Sexto

ESPAÑOL
Instrucciones: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas

TE QUIERO UN MONTÓN
GARBANCITO: Mama ¿Puedes jugar conmigo? (Pone su cara triste)
MAMÁ: Hoy no puedo, tengo mucho trabajo, quizá mañana.
GARBANCITO: Entonces… ¿Me lees un cuento? (Casi llorando).
MAMÁ: Voy a preparar la cena, vete a ver la televisión.
NARRADOR: Garbancito muy triste se acuesta en su cama y la mamá seacerca.
MAMA: ¿Qué quieres hijo?
GARBANCITO: Que me digas que me quieres….
NARRADOR: Mamá se da cuenta que por sus ocupaciones, hoy no le ha dado atención a su hijo y le dice.
MAMÁ: (Con voz alegre y abrazándolo) Claro que te quiero cariño y te adoro un montón.

1.- En el texto que acabas de leer, se encuentran indicaciones que hace el autor para que el director y los actores representen loque se narra. A estas indicaciones se les conoce como:
A. libreto B. parlamento C. acotaciones D. sugerencias

2.-Al actor que interpreta a Garbancito, se le entregó un guión escrito que debe de memorizar para decirlo. ¿Cómo se llama al guión que tienen los actores en una obra teatral?
A. dialogos o parlamento B. escenografía C. acotaciones D. sugerencias

3.- La estructura de una obrade teatro se diferencia de los cuentos porque:
A. presenta descripciones B. presenta descripción de acciones
C. hay un nudo D. hay una moraleja

4.-En los guiones de obra de teatro los personajes respetan turnos para hablar, en el cuento cada vez que habla un personaje se usa:
A. coma B. paréntesis C. puntos suspensivos D. guion largo

5.-Son los signos usados en la acotaciones
A.dialogo o parlamento B. paréntesis C. puntos suspensivos D. dos puntos

6.- Son los signos utilizados previamente a que cada personaje tenga que decir su dialogo o parlamento
A. dialogo o parlamento B. paréntesis C. acotaciones D. dos puntos

7.- Una obra de teatro se encuentra dividida en:
A. capítulos y actos B. títulos y subtítulos C. escenografía y actores D. actos y escenas

II.- Leeel siguiente texto y contesta las preguntas 8 -12

El agujero en la Antártica, un problema de todos.

Los datos que hoy fueron suministrados por los científicos de Nueva Zelanda son alarmantes. Con ellos se demuestra que la cantidad de ozono sobre áreas de la Antártica, está por debajo de la mitad de su nivel normal. Este fenómeno es popularmente conocido como "el agujero de ozono". No es pocala preocupación que este hecho suscita: el ozono, un tipo de oxígeno que forma una pequeña capa en la atmósfera terrestre, absorbe la luz ultravioleta protegiendo a los seres vivos de los nocivos rayos que se generan en el sol y que provocan cáncer de piel.

Ahora bien, la reducción de ozono tiene que ver con el incremento de cloro en la atmósfera; mientras el cloro aumenta, el ozonodisminuye. Una de las causas principales de la presencia del cloro en la atmósfera es el uso de aerosoles. La reducción de ozono podría afectar seriamente la vida del planeta: es responsabilidad de todos los seres humanos evitarlo.
Si cada persona decidiera enfrentar y resolver los problemas ecológicos que hoy nos aquejan, nuestro futuro sería más seguro

8.- De acuerdo a sus características a que tipopertenece el texto anterior.
A. nota periodística B. noticia periodística
C. crónica periodística D. carta de opinión o nota editorial

9.- ¿Dónde se presenta el problema mencionado en el texto?
A. Nueva Zelanda B. La atmósfera C. En todo el planeta D. Sobre la Antártida

10.- Según el texto, ¿Por qué se presenta el problema descrito en el texto?
A. uso de productos desechables B.uso de aerosoles
C. por cáncer en la piel D. por los rayos ultravioleta

11.- De que sección del periódico seria esta noticia
A. Local B. Internacional C. Deportes D. Gastronomía

12.- ¿Cómo se encuentra la información contenida en un periódico clasificada?
A. párrafos B. textos
C. secciones D. capítulos

III.- Observa la imagen responde

13.- ¿Qué tipo de reactivos tiene...