Terminologia

Tendencias actuales de la terminología
Actualmente el panorama de la terminología se ha ido complicando por diferentes razones (Cabré 1999: 30) como la existencia de diversos focos de difusión; la crisis de la teoría tradicional de terminología que no cubre las necesidades actual eso su presencia en el mundo universitario que ha favorecido una mayor reflexión teórica
.La terminología ha pasadode ser una materia controlada en sus inicios por unos pocos núcleos de influencia y de interés restringido a unos determinados ámbitos prácticos, a ser una materia en auge, interesante como campo de reflexión y totalmente necesaria en un mundo donde el conocimiento científico y técnico se ha democratizado con la generalización de la educación y la presencia de los medios de comunicación en masay, además, la necesidad de transferir los conocimientos especializados es cada vez mayor (Cabré 1993)
.A pesar de la diversidad, si nos fijamos en las concepciones de la terminología, se pueden establecer dos ejes en la terminología actual:
1. Un eje teórico, desarrollado en el ámbito académico, que concibe la terminología como disciplina y que incluye dos posiciones en la concepción de lanaturaleza de los términos: la primera defiende que los términos son signos del lenguaje; la segunda, de carácter simbólico, considera que los términos son signos con valor semiótico e incluye tanto los que se realizan lingüística mente como los no lingüísticos
.2. Un eje práctico, desarrollado en los ámbitos administrativo y comercial en el que caben tres colectivos.
a) el traduccional, representadopor los organismos internacionales.
b) el normalizador representado por países que llevan a cabo planes de normalización de la lengua propia, minoritaria o minorizada en el conjunto del estado o en el panorama internacional.
c) el estandarizador, representado por las asociaciones de normalización y de grandes empresas multinacionales y por las actividades de documentación.
En consecuencia, laactual organización internacional de la terminología se concreta alrededor de tres núcleos (Tebé 2003)
:a) El núcleo centro y norteuropeo, centrado en las necesidades de estandarización de científicos y tecnólogos. El representante más conocido es INFOTERM, centro internacional de documentación en terminología con sede en Viena, creado en 1971 por la UNESCO dentro del programa UNISIST, con lacooperación del Instituto Austríaco de Normalización. Infoterm ha sido el centro difusor de los trabajos y teorías de Wüster, y ha extendido su influencia predominantemente a los países del norte de Europa y África, y también China, Japón, y otros países asiáticos.
b) El núcleo de las organizaciones estatales e internacionales plurilingües de carácter traduccional, representado por los trabajosllevados a cabo en organismos oficialmente plurilingües como la Organización de las Naciones Unidas o la Comunidad Económica Europea. Participan también en este eje los organismos lingüísticos del gobierno federal de Canadá, país oficialmente bilingüe, y por lo tanto, responsable de velar por el respecto de los derechos lingüísticos de todos sus habitantes.
c) El núcleo de los organismosgubernamentales de países que llevan a cabo un proceso de normalización lingüística, eje inspirado fundamentalmente en las propuestas de política lingüística de Quebec, que comienzan en los años setenta con el impulso de la normalización del francés.














DIFERENCIAS ENTRE TERMINOLOGIA Y LEXICOLOGIA
La terminología se encarga del estudio interdisciplinario que se nutre de un conjuntoespecífico de conocimientos en otras disciplinas, mientras que la lexicología tiene por cometido la clasificación, representación y estudio de la estructura léxica según relaciones sistemáticas y patrones recurrentes a la lengua.
Algunas de sus diferencias son:
Terminología
- Objeto de estudio: término.
- Punto de partida: el concepto (significado), independiente de denominación (forma).
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