Terorias de erikson

DESARROLLO MORAL |
Licda. Cecilia Lara |
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Alumnas : |
Lisseth Orantes Corina Marisol Valdizon |
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Instituto de Educación Superior
El Espíritu Santo

PsicopedagogíaPARTE I

1-¿Qué es un valor?
Son principios que orientan la vida de una persona y sus expresiones: sus pensamientos, sentimientos y su comportamiento. Además construyen todo lo que para lapersona es un bien, porque la perfeccionan, la realizan, la hacen “ser mas humanas”.
2-¿En que consiste el proceso de desarrollo moral?

Es el proceso en el cual el niño /a se va formando
Desde elvientre de la madre, comienza a ser formada
No solo en gestación si no también en el aspecto físico,
El niño/a va interiorizando a partir de lo que ve en casa.
Dentro de cada familia es posibleencontrar la conformación de una sociedad, una pequeña comunidad en la que se ponen en juego los roles y se adquieren los valores, los hábitos, las virtudes. dentro de cada familia es posible encontrarla conformación de una sociedad, una pequeña comunidad en la que se ponen en juego los roles y se adquieren los valores, los hábitos, las virtudes.
3-¿Qué es un dilema moral?
Un dilema moral es unanarración breve en la que se plantea una situación problemática que presenta un conflicto de valores, ya que el problema moral que exponen tiene varias soluciones posibles que entran en conflictounas con otras. Esta dificultad para elegir una conducta obliga a un razonamiento moral sobre los valores que están en juego, exigiendo una reflexión sobre el grado de importancia que damos a nuestrosvalores.
Un ejemplo de dilema moral es el extravió de objetos dentro de un salón y aunque unos de los compañeros saben quien es el alumno que esta robando no lo delatan por la amistad que tienen Enconsecuencia, toda la clase es castigada. ¿Es correcta la conducta del alumno? ¿Qué haría yo en su lugar?
Los dilemas morales son un excelente recurso para formar el criterio ético en los alumnos, a...