terremotos
- Señalizar las zonas deescape y de seguridad.
- Tener siempre a mano un pequeño botiquín, una linterna y un radio a pilas.
- Tenga un pequeño stock de alimento enlatado con vencimiento vigente.
Como deben actuar laspersonas durante y después de un terremoto: Acudir a las zonas de seguridad ya establecidas.
- Manténgase alejado de vidrios y cornisas.
- En lo posible evite el pánico y trate de mantener lacalma.
- No salir corriendo en zona de paso vehicular.
- Si está manejando detenga su vehículo.
- Si está en un edificio no utilice el ascensor, siempre la escalera.
- Estar atentos a menores deedad, minusválidos y personas de la tercera edad.
Después: Recuerde que cuando ocurre un sismo de magnitud siempre hay replicas.
- Tenga siempre los números de emergencias a la mano.
Elabora unplan de emergencia: en primer lugar mantener la calma, no salir corriendo en las gradas, escuchar lo q diga el docente, y buscar las zonas seguras
Consideras necesario q existan planes de salud mentalpara las personas q han sufrido un terremoto: si, por q hay personas q pueden quedar con alguna especie de trauma psicológico
Investiga q causo la gran destrucción en los edificios del terremotoen Haití del 2010,si la escala de Richter fue 7.9: Algunos edificios y viviendas eran viejos, otros estaban mal construidos o tenían materiales malos y de poca resistencia en terremotos, y la magnituddel terremoto.
Que efecto tiene el reacomodo de las fallas geológicas en un área determinada: Definición de falla geológica: una falla es una discontinuidad que se forma por fractura en las rocassuperficiales de la Tierra
Puede causar: Terremotos, Maremotos, Erupciones, separación de bancos de tierra, Tsunamis, Destrucción de una ciudad, y del ecosistema.
Qué relación existe entre la serie...
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