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ANTECEDENTES


En el año 2006, Escobar, Quintero y Serradas, realizaron un trabajo de grado en la Universidad Católica Andrés Bello titulada “El Reciclaje como instrumento para laConcientización de la conservación del medio ambiente en el preescolar “Mi casita de colores”. El objetivo era fomentar el desarrollo de una conciencia ecológica sobre la conservación del medio ambiente enlos niños de 3 a 6 años, padres y docentes utilizando como instrumento el reciclaje. El trabajo estuvo enmarcado en una metodología cualitativa investigación acción, la cual se basa en mejora y cambiosocial.
Utilizaron varias técnicas de recolección de información como registros descriptivos,
Entrevistas y encuestas. A través de la ejecución del proyecto , las investigadoras detectaron que lospadres poseen un concepto adecuado del reciclaje pero no lo ponen en practica aunque mostraron disposición de fomentar este habito en los niños; los docentes tienen una idea clara de los que es elreciclaje, sin embargo seria pertinente que se especializaran mas en el tema. En relación apreciaron que se requiere un incentivo diario para que permanezca la conducta. De esta manera concluye que esimportante y necesario que desde temprana edad se promueva el hábito de reciclar, de modo que en la edad se promueva el hábito de reciclar, de modo que en la edad adulta permanezca esta costumbre y asílas generaciones futuras puedan gozar de una mejor calidad de vida. Este trabajo coincide con el punto de vista de los investigadores sobre la importancia del reciclaje y su utilidad como instrumentode concientización en la promoción de estilos de vida saludables al manejar más efectivamente los desechos que se generan en todos los quehaceres diarios.


Por otra parte, Marval, Romina de yCarrato, en el año 2007 realizaron un trabajo de grado titulo “propuesta de un programa de educación ambiental para la conservación del agua y recolección de residuos solidos, aplicable a las...