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RESUMEN


Desde hace medio siglo, diversos autores han sostenido que el conocimiento se convirtió en el motor de la economía. Este fenómeno ha sido calificado como el advenimiento de la sociedad posindustrial, como la economía del conocimiento o como la sociedad del conocimiento. Las características de esta nueva economía, productora de mercancía-conocimientos, hacen que sea necesario darcuenta de un sistema de riqueza que, para algunos, significa el fin del capitalismo debido a que sus categorías y principios habrían perdido pertinencia y sentido. Para otros, con la economía del conocimiento el capitalismo se reinventa y reconstruye; abarca ahora esferas y actividades que se habían resistido a su dominio. La economía del conocimiento abre un dilema entre dos objetivos incompatibles:garantizar el uso social del conocimiento, que es fuente de riqueza y desarrollo individual y social, o incentivar y proteger a los productores privados del conocimiento y a sus mercancías, base de la economía del conocimiento. La respuesta a este dilema
Orientará el desarrollo de nuestras sociedades.













INTRODUCCIÓN


En la Era del Conocimiento se reconoce a lainnovación como un factor central para la producción de riqueza económica y bienestar social. En términos generales, la innovación se caracteriza por ser un tipo de actividad compleja, ambigua y riesgosa, en donde la creación y captura de conocimiento exige cada vez más de interacciones entre los distintos actores. A medida que las actividades de los actores se van volviendo más interdependientes, serefuerza la tendencia a visualizar y organizar las cosas de distinta manera, dentro de un juego de competencia y cooperación. Dicha tendencia privilegia la configuración en redes, para favorecer los flujos de conocimiento, conforme al nuevo paradigma. Esta investigación tiene por objetivo identificar la relevancia las exportaciones en México haciendo uso de las Tecnologías de la Información yComunicación (TIC) así como señalar algunos elementos coyunturales de la economía actual que detonan oportunidades de negocio para los fabricantes exportadores.


















CAPÍTULO 1 Economía del Conocimiento.
1.1 Introducción a la Economía del Conocimiento
No encontramos en una transición hacia una economía basada en conocimiento, y se ha identificado que una de lasprincipales fuerzas motrices de bienestar y prosperidad en países industrializados, es la existencia de sistemas sostenibles capaces de capitalizar el conocimiento y transformarlo en bienes de capital y de innovación hacia niveles substanciales de productividad industrial, bienestar regional y competitividad global.
Las organizaciones no sólo deben focalizar sus esfuerzos en la instrumentación desistemas de capitales de conocimiento, sino que además, deben potenciar sus prácticas de valor para convertirlas en ventajas competitivas que les permitan tener un impacto real en el mercado a través de su oferta de productos y servicios. Es en este sentido, que el aprendizaje organizacional se convierte en una capacidad no sólo deseable, sino necesaria para lograr emplear el conocimiento y entendimientode las personas hacia el mejoramiento continuo de sus sistemas productivos.
Las personas a través de los equipos y grupos de trabajo en las organizaciones, son la fuente más valiosa de generación de conocimiento y aprendizaje organizacional; al interior de las organizaciones, existe una gran diversidad de formas de trabajo que se ven representadas a través del esfuerzo colectivo de las personas.Las organizaciones, para ser exitosas en capitalizar un aprendizaje de sí mismas, deben considerar diseñar estrategias basadas en conocimiento alineándolas con las estrategias del negocio con el objetivo de impactar en los tres niveles de planificación organizacional (estratégico, táctico y operativo).
Si lo consideramos bien, una organización puede verse como una Comunidad de Aprendizaje, ya...