Tesis Del Valor Respeto En Preescolar

Características de los niños y niñas de los 5-6 años
-Área Psicomotora1.-Se sostiene en un pie por 5 o más segundos.2.- Corre y puede disminuir velocidad, recoger un objeto y continuar.3.-Se para en puntillas.4.-Reconoce la izquierda y derecha en si mismo.5.-Hace un lazo con el cordón.6.-Rasga una figura curva.-Área Psicomotora1.-Se sostiene en un pie por 5 segundos.2.-Camina recto conequilibrio sobre una tabal.3.-Corre y cambia de dirección sin detenerse.4.-Agarra correcto el creyón de madera.5.-Arma figuras conocidas con juegos d armar.-Área Socioemocional.1.-Intenta resolver sin ayuda sus problema con otro niño.2.-Reconoce expresiones emocionales en laminas.3.-Respeta las reglas del juego y espera su turno bajo supervisión.4.-Escoge sus amigos y disfruta estar con ellos. -ÁreaSocioemocional.1.-Prefiere estar con niños de ambos sexos.2.-Se identifica con los valores de su grupo.3.-E autónomo para tomar decisiones y resolver sus conflictos con otros niños.4.-Se diferencia como niña o niño y se describe por atributos físicos.5.-Expresa verbalmente sus deseos, temores y alegrías.--Area Lenguaje1.-Tararea y canta canciones.2.-Responde a preguntas mas complejas como: contrario de… y que pasa si…3.-Mantiene una conversación con un adulto y usa con precisión sus gestos.4.-Relata experiencias del acontecer diario empleando ayer, mañana -Área Lenguaje1.-Ante la pregunta ¿Qué? Responde descriptivamente.2.-Cuenta un chiste y lo dramatiza con gestos.3.-Utiliza el tiempo pasado de los verbos.4.-Relata cuentos de su imaginación.-Área Cognitiva1.-Coloca y nombra el rectángulo y elrombo.2.-Clasifica laminas en clases y subclases.3.-Lee espontáneamente.4.-Dibuja la figura humana con clara diferencia de sexo.5.-Comprende y aplica sumas sencillas.Área Cognitiva1.-Imita patrones sencillos con cubos de 6 colores.2.-Clasifica figuras geométricas por formas simples, colores secundarios y tres tamaños.3.-Observa un cuento hasta el final.4.-Arma rompecabezas de 24 piezas.5.-Clasificaobjetos por 2 atributos: tamaño y forma. -Area Lenguaje1.-Tararea y canta canciones.2.-Responde a preguntas mas complejas como: contrario de … y que pasa si…3.-Mantiene una conversación con un adulto y usa con precisión sus gestos.4.-Relata experiencias del acontecer diario empleando ayer, mañana

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Instrumentos De Evaluación

Registro DescriptivoFecha________________ Docente_________________
Área De Aprendizaje_________ Componente______________
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Alumno y edad ............ Observación............ Análisis...........
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Escala De Estimación
Fecha__________Docente______________
Aprendizaje Esperado__________________________
Componente____________________
Aspectos a Evaluar.............. Alumnos................
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Leyenda__________________________
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Lista De Cotejo
Fecha________________ Docente_______________
Nombre de losalumnos
Aspectos a evaluar....1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14.
1_______________________________________
2_______________________________________
3_______________________________________
4_______________________________________
5_______________________________________
Boletín Informativo.
1era hoja:
Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Jardín DeInfancia "A"
Foto
Boletín Informativo
Nombre Del Alumno____________________________________
Nombre Del Docente____________________________________
Turno__________________Grupo________________________
Nombre Del Representante_______________________________
Año Escolar_____/_____
2da hoja:
Áreas De Aprendizaje
Formacion Personal y Social----------------------
Relación Con El...