Tesis fi

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CAPÍTULO l

“Introducción”

1.1 Planteamiento del Problema.
La Facultad de Ingeniería como impulsora en el uso e implementación de Sistemas de Apoyo Académico-Docente, con el propósito deseguir a la vanguardia, ofrece atender de forma diferenciada la problemática grupal e individual de los alumnos.
Dado que anualmente, la facultad tiene un ingreso aproximado de 2000 alumnos, y 120tutores contemplados, tomado en consideración que el Sistema de Tutoría pretende llevar el seguimiento de las generaciones de alumnos, nos da un panorama concreto de la gran cantidad de información quedebe ser manejada.
Con el actual sistema (TutorNet) con que cuenta la coordinación, se presenta una gran limitación en cuanto a su uso, esto es que el sistema solo está disponible de manera local, loque implica que los usuarios tengan que acceder a él únicamente desde la sala de computo de la Coordinación de Atención Diferenciada para Alumnos (COPADI). Así mismo, la única información que sepuede brindar al tutor es la de la generación en curso, lo cual impide consultar generaciones pasadas. Así como la carencia de información de los estudiantes, y una forma poco práctica de obtener losdatos.
Tomando en cuenta lo descrito anteriormente, el sistema se muestra bastante limitado y presenta un problema para que estudiantes como tutores hagan uso de él.
Para facilitar tal manejo, sepretende sistematizar dicha información con un Sistema Web (TutorFI), que sea capaz de albergar la información ingresada año con año.
1.2 Objetivo
Diseñar e implementar un portal que será unaherramienta que fortalecerá las ventajas, aportaciones y servicios que ofrece la Coordinación de Programas de Atención Diferenciada para Alumnos (COPADI), así como fortalecer el Sistema de tutorías de laFacultad de Ingeniería con un Sistema Web (TutorFI), con el objetivo de brindar apoyo a los tutores y ofrecer información relevante al estudiante. Todo con una amplia disponibilidad al portal...
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