Tesis Octubre 2014



Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de las instituciones educativas estatales del distrito de Santiago de cao, año 2013.


TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADÉMICO DE MAGISTER EN EDUCACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA.
AUTORES:
Br. Lázaro Bacilio, Jorge Luis
Br. Valqui Chichipe,Eulogio
ASESOR:
Dr. Víctor Mariano Burgos Valdez
SECCION
Educación
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Gestión y Calidad Educativa
PERÚ - 2014


Página del jurado



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Presidente



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Secretaria(o)



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Vocal




ii
DEDICATORIA


A Mercedes y a Edgar,
Por su y apoyo incondicional
en el transcurso de mis estudios
para hacerrealidad el logro de mis metas.

Jorge






A mis  padres quienes me dieron vida, educación, apoyo incondicional y consejos a mis hijos, que son mi inspiración y soporte moral, a mis hermanos, a mis compañeros de post grado, a mis maestros de maestría y colegas. A todos ellos mi agradecimiento. Para todos ellos hago esta dedicatoria.
Eulogio







AGRADECIMIENTO

Nuestro especial agradecimiento ygratitud a nuestro asesor Víctor Mariano Burgos Valdez, por haber compartido sus saberes y experiencias académicas, por ser nuestro maestro y guía y por su apoyo durante todo el proceso de nuestra investigación.


Jorge y Eulogio









DECLARACION JURADA

Br. Jorge Luis Lazaro Bacilio, identificado con D.N.I .18205008, egresado de la Escuela de Post Grado de la Universidad Cesar Vallejo,declaro bajo juramento que:
1) La tesis cuyo título es: Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de las instituciones educativas estatales del distrito de Santiago de cao, año 2013.
2) Se han respetado las normas internacionales de citas y referencias para las fuentes consultadas. Por tanto, la tesis no ha sidoplagiada ni total ni parcialmente.
3) La tesis no ha sido auto plagiada; es decir, no ha sido publicada ni presentada anteriormente para obtener algún grado académico previo o título profesional.

4) Los datos presentados en los resultados son reales, no han sido falseados, ni duplicados, ni copiados y por tanto los resultados que se presenten en la tesis se constituirán en aportes a larealidad investigada.
De identificarse un plagio, se asumen las consecuencias y sanciones que de nuestra acción se deriven, sometiéndome a la normatividad vigente de la Universidad César Vallejo.

Trujillo, Setiembre del 2014
BR. JORGE LUIS LAZARO BACILIO




DECLARACION JURADA

Br. Eulogio Valqui Chichipe, identificado con D.N.I. 17852149, egresado de la Escuela de Post Grado de la Universidad CesarVallejo, declaro bajo juramento que:
1) La tesis cuyo título es: Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de las instituciones educativas estatales del distrito de Santiago de cao, año 2013.
2) Se han respetado las normas internacionales de citas y referencias para las fuentes consultadas. Por tanto, la tesisno ha sido plagiada ni total ni parcialmente.
3) La tesis no ha sido auto plagiada; es decir, no ha sido publicada ni presentada anteriormente para obtener algún grado académico previo o título profesional.
4) Los datos presentados en los resultados son reales, no han sido falseados, ni duplicados, ni copiados y por tanto los resultados que se presenten en la tesis se constituirán en aportes a larealidad investigada.
De identificarse un plagio, se asumen las consecuencias y sanciones que de nuestra acción se deriven, sometiéndome a la normatividad vigente de la Universidad César Vallejo.

Trujillo, agosto del 2014
BR. EULOGIOVALQUI CHICHIPE


PRESENTACIÓN

Señores miembros del Jurado:Dando cumplimiento a las normas del Reglamento de elaboración y sustentación de Tesis de la...