tesis

INFORME FINAL
“ESTUDIO SOBRE CAUSAS DE LA DESERCION UNIVERSITARIA”

Centro de Microdatos
Departamento de Economía
Universidad de Chile

Agosto, 2008

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Índice

I.

Informe Ejecutivo
Introducción

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II. Aspectos metodológicos
II.1 Aspectos generales
II.2 Informe de trabajo de terreno. Encuesta WEB
II.3 Informe de trabajo de terreno. Entrevistas en profundidad aDirectivos de Asuntos Estudiantiles y Desertores.
II.4. Informe de trabajo de terreno. Entrevistas a Directores de
Análisis Institucional

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III. Análisis de Principales Resultados
1. Tasas de deserción universitaria en Chile
2. Principales causas de la deserción en primer año universitario
3. Estrategias de retención de estudiantes a nivel nacional
4. Análisis comparado deestrategias de retención de estudiantes
5. Experiencias en Análisis Institucional e Información de alumnos
6. Propuestas y recomendaciones finales sobre retención

33
33
39
47
53
63
69

IV.

Resultados Encuesta web

73

Resultados Entrevistas a Directivos y focus group

79

V.
VI.
VII.

Resultados Entrevistas a Directores de Análisis Institucional
Bibliografía

Anexo No.1Formulario Deserción Estudiantil Perfil: Autoridades
Anexo No.2 Resultados de las encuestas WEB

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123
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134

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DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA, UNIVERSIDAD DE CHILE

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Informe Ejecutivo.

a) Estimaciones de tasas de deserción
1. Las tasas de deserción al término del primer año universitario, de acuerdo al
Consejo Superior de Educación1, es de 19% promedio en lasuniversidades
del Consejo de Rectores y 22% promedio en las universidades privadas sin
Aporte Fiscal Directo (AFD).
2. En ambos tipos de universidades continuaría aumentando la deserción en los
años siguientes pero a menores tasas. Al tercer año las tasas acumuladas de
deserción serían aproximadamente de 39% y 42% respectivamente.
3. Las universidades muestran tasas de deserción inferiores alas de institutos
profesionales (48% en primer año de la cohorte 2006), y de los centros de
formación técnica (38% en primer año de la cohorte 2006). Por otra parte,
los hombres desertarían más que las mujeres en las universidades,
especialmente a partir del segundo año.
4. Las áreas que figuran con más altas tasas de deserción de primer año
universitario, son Administración y Comercio, yDerecho, ambas con un 29%
a nivel agregado, seguida de Humanidades con 28%. En el otro extremo, las
áreas con menores tasas de deserción se registran en Salud con 16% y
Educación con 18%, manteniéndose esta tendencia de deserción en segundo
y tercer año.
5. A nivel de carreras, destaca Medicina en el primer año de universidades del
CRUCH, con un 98,2% de retención, seguida de Odontología con94,9% y
Psicología con 94%, manteniéndose en altos niveles en años posteriores. En
las universidades privadas autónomas también se observa una mayor
retención en Medicina y Odontología, en niveles de 85,8% y 82,1%
respectivamente para el primer año. Sin embargo en los dos años siguientes,
disminuye la retención hasta alcanzar en el tercer año 70,4% en Medicina y
70,8% en Odontología.
b)Principales causas determinantes de la deserción en primer año
universitario.
6. Las tres causas más determinantes en la deserción de estudiantes en primer
año universitario son: problemas vocacionales, situación económica de sus
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Las cifras de deserción aquí utilizadas corresponden al estudio del Consejo Superior de Educación.
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DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA, UNIVERSIDAD DE CHILE

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3familias, y rendimiento académico. Alrededor de un 70% de los encuestados
coincidió en estas respuestas.
7. Entre los problemas vocacionales destacan: i) no quedar en la carrera de
preferencia del alumno; ii) dificultades en acceso a información y orientación.
8. Las entrevistas a alumnos permitieron conocer la situación actual de los
desertores. Un 35% se cambió de carrera y de universidad,...