Tesis

Páginas: 25 (6220 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2011
Alternativa Metodológica en el Rendimiento de Boxeadores de Primera Categoría de la Universidad Autónoma de Chihuahua, México.

Categoría Abierta

Área: Rendimiento Deportivo

El Entrenador

RESUMEN
El objetivo fue proponer una alternativa metodológica, mediante el método continuo aeróbico, que impacte positivamente en la preparación especial de los boxeadores de Primera Categoría dela Universidad de Chihuahua. A partir de la primera evaluación se introduce en el entrenamiento la variable (cual variable especificamente?), transitando (tal vez sea mejor utulizar una palabra mas adecuada) por la preparación física general y especial de 10 atletas; de similar forma -se aplicaron estas variantes- en el periodo pre y post-competitivo para volver a evaluar la resultante. Elestudio se proyectó en todo el macrociclo durante 2 años, mostrando bio-adaptaciones reflejadas en cada uno de los test, encontrando una mejora significativa en las capacidades físicas, congruentes con sus resultados deportivos. Por lo anterior se concluye que fue demostrada la efectividad de la propuesta de alternativa metodológica.
Palabras clave: método continuo aeróbico, entrenamiento,capacidades físicas.
ABSTRACT
The purpose was to establish a methodological alternative using the aerobic continuous method, which will positively impact the special training of the first class boxers at the Chihuahua´s University. From the first evaluation was introduced the variable into the training, passing through the general and specific physical preparation of 10 athletes. In a similar way, in thepre and post-competitive time to re evaluate the result. The study was designed around the complete macro-cycle for 2 years, showing bio-adaptations in each one of test, and we found a significant improvement in all the physical abilities, according with their sport scores. Therefore, it is concluded that was proved the effectiveness of the methodological alternative.
Key words: methodologicalalternative, training, physical abilities.

INTRODUCCIÓN
Planteamiento del problema
Los seres humanos tendemos a la adaptación y por consecuencia surge la necesidad de transformación; esto se da igualmente en el contexto deportivo, para adquirir un mayor rendimiento y resultado, lo que exige entrenamientos en una constante renovación y cambio, dando cumplimiento a estas exigenciasrecurrentes de la vida moderna.
Dentro del ambiente deportivo, el boxeo no se escapa de estas transformaciones, más aún con el auge que disfruta actualmente, habiéndose popularizado de manera exponencial, por el constante éxito de boxeadores mexicanos en eventos internacionales. Por lo que está presente la necesidad de renovación y progreso por encontrar formas diferentes de entrenamientos en lapreparación especial de los boxeadores
La presente propuesta de entrenamiento surge al observar que los atletas de primera categoría, con experiencias y acertada vida deportiva, podían trabajar por periodos de tiempo prolongados, ejecutando técnicas en la escuela de combate, sin que estos rompieran o se le deformará el patrón técnico en dichos movimientos, influyendo la acción del sistema nerviosocentral (S.N.C.) en el registro y creación de hábitos motrices y estereotipos dinámicos, teniendo esto relación con la teoría de Piaget quien afirma que la acción repetida del movimiento, es un precursor del aprendizaje y la inteligencia en los infantes. Lo anterior puede también tener el mismo efecto en el aprendizaje del boxeador, al mantener una continuidad de la técnica en la diversidad desituaciones en las que se pueda desenvolver.
En este contexto se encamina la investigación en los atletas de boxeo de Primera categoría que entrenan en la Universidad Autónoma de Chihuahua; partiendo de la siguiente problemática: ¿Cómo contribuir a elevar los resultados en los boxeadores de primera categoría de la Universidad Autónoma de Chihuahua, México?
De lo cual se desprende esta Pregunta de...
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