Tesis

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUACION ESPECIALIZADA
LAGUNILLAS ESTADO MÉRIDA

EL SOFTWARE EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA INNOVADORA PARA LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES EN RELACIÓN A LA LENGUA ESCRITA.

Autoras: Gloria Jerez
Tutora: Elodia GuillenLAGUNILLAS. JULIO 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUACION ESPECIALIZADA
LAGUNILLAS ESTADO MÉRIDA

EL SOFTWARE EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA INNOVADORA PARA LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES EN RELACIÓN A
LA LENGUA ESCRITA

Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de
Técnico SuperiorUniversitario. en Educación Especial Mención Dificultad del Aprendizaje.

Autoras: Gloria Jerez

Tutora: Elodia Guillen

Lagunillas. Julio 2011
INDICE

p.p
|RESUMEN…………………………………………………………………….|v |
|INTRODUCCIÓN……………………………………………………………... |01 |
|CAPITULOS | |
|I. Planteamiento del Problema………………………………………….|03 |
|Objetivos de la Investigación……………………………………….. |07 |
|Objetivo general…………………………………………………. |07 |
|Objetivo Especifico………………………………………………..|07 |
|Justificación…………………………………………………………… |08 |
|Delimitación de la investigación…………………………………… |09 |
|II. Marco Referencial…………………………………………………….|11 |
|Antecedentes de la investigación…………………………………. |11 |
|Antecedentes históricos…………………………………………….. |14 |
|Bases teóricas…………………………………………………………|18 |
|Bases socioculturales……………………………………………….. |18 |
|Bases pedagógicas………………………………………………….. |20 |
|Bases Filosóficas…………………………………………………….. |22|
|Bases Legales………………………………………………………… |22 |
|Definición de términos básicos……………………………………. |26 |
|Perfil del docente……………………………………………………. |30 ||Sistema de variables…………………………………………………. |31 |
|Definición de variables……………………………………………… |32 |
|III Marco Metodológico………………………………………………….. |34 |
|Diseño de la...