Tesis

COMUNICACIÓN:
EJE ESTRATÉGICO PARA LA GESTIÓN DEL CAMBIO EDUCATIVO.

1. CAMBIO-EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN. El cambio es el resultado de la alteración, variación o modificación que el entornoejerce sobre las organizaciones. La educación no ha sido excepción al cambio, esto por la globalización, la nueva cultura, modelos de administración, etc.
A) REVOLUCIONES QUE PROVOCAN EL CAMBIO.Delacote:
➢ INTERACTIVIDAD. La interactividad cambia el rol y el papel de institución y sus interlocutores, se evoluciona de un rol pasivo a un rol activo, donde la comunicación es el eje de larelación.
➢ COGNITIVA. El conocimiento debe llevar al estudiante ha producir acciones y resultados en el entorno cambiante. la dinámica de cambio obliga a preparar a los estudiantes que aprendan aanticipar y prepararse para el futuro en un entorno de incertidumbre.
➢ GESTION. Es la manera como las instituciones generan una dinámica, una acción y un contacto con sus públicos, paraque esta gestión sea efectiva debe estar basada en la comunicación.

2. FUERZAS DEL ENTORNO PARA CAMBIO EDUCATIVO.
A) INTERNACIONALIZACIÓN. La educación superior debe desarrollar políticas yprogramas institucionales de internacionalización. A través de promoción de los estudios comparativos, interdisciplinarios, internaciones e interculturales, etc. para docentes y estudiantes.
B) ELMERCADO. Ante las nuevas exigencias de los consumidores actuales, las instituciones educativas no puede competir únicamente con nuevos programas académicos, sino también dentro del nuevo espacio quecrea la comunicación . que vaya a satisfacer las necesidades del mercado actual.
C) LA INNOVACIÓN Y LA TECNOLOGÍA. Las instituciones educativas deben contar con una cultura empresarial deinnovación para ser más competitivas y productivas. una estrategia de innovación esta ligada a las estrategias del capital humano , incluye las renovación permanente de los contenidos en los procesos de...