TESIS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MÁCARO”
TURMERO – EDO. ARAGUA




ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA PERCIBIR Y DETECTAR COMO SE EXPRESA EL MALTRATO INFANTIL EN EL DESARROLLO EMOCIONAL Y FUNCIONAL A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL PERTENECIENTES A LAU.E.N. “SAN RAFAEL”
UBICADO EN LA VICTORIA EDO. ARAGUA





Tutora: Autoras:
MCs: Yariza Andueza Jessica Verenzuela
MaríaRodríguez



El Mácaro de Turmero, Marzo 2011


INDICE GENERAL

pp.
INDICE GENERAL…………………………………………………………………
DEDICATORIA…………………………………………………………………….
RECONOCIMIENTO……………………………………………………………….
LISTA DE CUADROS………………………………………………………………
LISTA DE GRÁFICOS………………………………………………………………
RESUMEN……………………………………………………………………………
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….

CAPÍTULO

I ELPROBLEMA………………………………………………………………..
Planteamiento del Problema……………………………………………………..
Interrogantes de investigación…………………………………………………...
Objetivos de Investigación………………………………………………………
Objetivo General……………………………………………………………
Objetivos Específicos………………………………………………………..
Justificación…………………………………………………………………….
II MARCOTEORICO……………………………………………………………
Antecedentes de la Investigación………………………………………………
Bases Teóricas………………………………………………………………….
Bases Legales………………………………………………………………….
III MARCO METODOLÓGICO…………………………………………………
Tipo y Diseño de Investigación…………………………………………………
Población y Muestra…………………………………………………………….
Técnica eInstrumento……………………………………………………………
Análisis de recolección de datos………………………………………………...
Procedimientos…………………………………………………………………..
Plan de Acción………………………………………………………………..
IV ANALISIS DE LOS RESULTADOS…………………………………………..
V CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES……………………………………
LISTA DE REFERENCIAS……………………………………………………………
ANEXOSA..................................................................................................................















LISTA DE CUADROS
CUADRO pp.
Operacionalización de las variables…………………………………..

1 Señales de maltrato Físico………………………………………….

2 Moretones en diferentes partes del cuerpo…………………………..

3 Quemaduras en diferentes partes del cuerpo…………………………

Cicatrices en su cuerpo……………………………………………….

4Mordeduras……………………………………………………………..
7 Muestran cansancio…………………………………………………….
8 Se duermen en clases……………………………………………………
9 Apatía permanente………………………………………………………
10 Desnutrición……………………………………………………………..
11 Ansiedad al ver los alimentos…………………………………………..
12 Imagen negativa de sí mismo……………………………………………
13 Rechazo personal………………………………………………………..
14 No confíaen sí mismo…………………………………………………..
15 Muestra interés al realizar las actividades……………………………….
16 Sentimiento de culpabilidad……………………………………………..
17 Se aísla…………………………………………………………………..
18 Tiene pocos amigos……………………………………………………..
19 Establece relaciones de afectividad……………………………………..
20 Temorsocial………………………………………………………………
21 Muestra mal humo………………………………………………………
22 Estado de alerta………………………………………………………….






















LISTA DE GRÁFICOS
GRAFICOS pp.

1 Señales de maltrato Físico………………………………………….

2 Moretones en diferentes partes del...