tesis
Páginas: 29 (7039 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2014
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS
DE GRADO DE LICENCIATURA
El Proyecto de Grado se constituye en el punto de enlace de la ciencia con la técnica.
El proyecto es una especie de laboratorio de análisis y de síntesis del pensamiento académico, en donde el ser humano interpreta, verifica, define, perfecciona, moldea, aplica y concreta los principios y la teoría (ciencia existente), paradar vida a realizaciones materiales (propuestas), que contribuyan en gran parte al bienestar y seguridad ciudadana, así como al progreso de la humanidad o a la prosperidad y al prestigio de las personas o de las instituciones.
El proyecto es la concepción de un deseo hasta su realización plena.
El proyecto apunta a construir la solución alternativa más adecuada a un problema específico,entre los múltiples que pueden existir. .
NATURALEZA DE LOS PROYECTOS DE GRADO
El trabajo de grado se lo concibe como una aplicación, extensión o la profundización de los conocimientos adquiridos en su formación profesional, lo que implica especializarse en una temática determinada de la ciencia (de las asignaturas básicas específicas y del ejercicio profesional de la carrera) de la técnica oel arte.
Consiste en un estudio sistematizado de un problema teórico, práctico o teórico-práctico, el diseño de propuestas o un esfuerzo de creación, sobre el área de especialización profesional.
En el desarrollo de los proyectos de grado, los estudiantes deben demostrar:
a) Capacidad y habilidad para aplicar la metodología de la investigación científica adecuada al caso de estudio,organizar y presentar sus informes con los resultados que signifiquen una contribución importante al conocimiento del área temática, o la solución de un problema puntual de procedencia local, regional, nacional o mundial.
b) Dominio de los conocimientos científicos existentes sobre el área de la temática estudiada.
Los proyectos de grado pueden seguir los enfoques o paradigmas de investigaciónpropios de la disciplina en la que se ubica la temática o problema seleccionado, sea con énfasis al enfoque cuantitativo o al enfoque cualitativo.
El enfoque cuantitativo, si los objetivos que se persiguen son la contrastación de hipótesis y la generación de nuevos conocimientos científicos.
El enfoque cualitativo, si el interés es elaborar un diagnóstico de necesidades situacionales y laconstrucción de una propuesta alternativa al problema de estudio; o mediar entre los dos enfoques.
ETAPAS BÁSICAS DE UN PROYECTO
En un proyecto se consideran básicamente las siguientes etapas:
1. Etapa pre-ejecutiva, de planificación o diseño del proyecto.
2. Etapa ejecutiva o de desarrollo del proyecto: y,
3. Etapa Post-ejecutiva o de informe y evaluación del proyecto.
1. EL DISEÑO DELPROYECTO
La tarea de formular el proyecto académico de grado consiste en describir ordenada y fundamentadamente, los elementos metodológicos derivados del método científico y plasmarlo en un documento. El resultado de esta etapa toma el nombre de plan del proyecto.
Los elementos y procesos del diseño del proyecto lo determinan las instituciones, de acuerdo a sus requerimientos. Sin embargo, sesugiere que conste:
1 Las páginas preliminares, conformadas por la Portada, Índice, Resumen e Introducción
2 El texto del proyecto con los capítulos: El problema, Marco Teórico, Metodología, Aspectos Administrativos.
3 Las páginas complementarias, integrada por las referencias y anexos.
El documento que se produce en esta etapa se lo identificará como Plan del Proyecto de Trabajo deGrado.
2. EJECUCIÓN O DESARROLLO
Consiste en poner en práctica los planteamientos establecidos en la etapa anterior, es decir, ejecutar de manera ordenada y sistemática todas las acciones y operaciones que demanda la resolución del problema del proyecto.
En esta etapa se debe realizar:
- La construcción definitiva del Marco Teórico, a través de la Investigación bibliográfica-documental....
DE GRADO DE LICENCIATURA
El Proyecto de Grado se constituye en el punto de enlace de la ciencia con la técnica.
El proyecto es una especie de laboratorio de análisis y de síntesis del pensamiento académico, en donde el ser humano interpreta, verifica, define, perfecciona, moldea, aplica y concreta los principios y la teoría (ciencia existente), paradar vida a realizaciones materiales (propuestas), que contribuyan en gran parte al bienestar y seguridad ciudadana, así como al progreso de la humanidad o a la prosperidad y al prestigio de las personas o de las instituciones.
El proyecto es la concepción de un deseo hasta su realización plena.
El proyecto apunta a construir la solución alternativa más adecuada a un problema específico,entre los múltiples que pueden existir. .
NATURALEZA DE LOS PROYECTOS DE GRADO
El trabajo de grado se lo concibe como una aplicación, extensión o la profundización de los conocimientos adquiridos en su formación profesional, lo que implica especializarse en una temática determinada de la ciencia (de las asignaturas básicas específicas y del ejercicio profesional de la carrera) de la técnica oel arte.
Consiste en un estudio sistematizado de un problema teórico, práctico o teórico-práctico, el diseño de propuestas o un esfuerzo de creación, sobre el área de especialización profesional.
En el desarrollo de los proyectos de grado, los estudiantes deben demostrar:
a) Capacidad y habilidad para aplicar la metodología de la investigación científica adecuada al caso de estudio,organizar y presentar sus informes con los resultados que signifiquen una contribución importante al conocimiento del área temática, o la solución de un problema puntual de procedencia local, regional, nacional o mundial.
b) Dominio de los conocimientos científicos existentes sobre el área de la temática estudiada.
Los proyectos de grado pueden seguir los enfoques o paradigmas de investigaciónpropios de la disciplina en la que se ubica la temática o problema seleccionado, sea con énfasis al enfoque cuantitativo o al enfoque cualitativo.
El enfoque cuantitativo, si los objetivos que se persiguen son la contrastación de hipótesis y la generación de nuevos conocimientos científicos.
El enfoque cualitativo, si el interés es elaborar un diagnóstico de necesidades situacionales y laconstrucción de una propuesta alternativa al problema de estudio; o mediar entre los dos enfoques.
ETAPAS BÁSICAS DE UN PROYECTO
En un proyecto se consideran básicamente las siguientes etapas:
1. Etapa pre-ejecutiva, de planificación o diseño del proyecto.
2. Etapa ejecutiva o de desarrollo del proyecto: y,
3. Etapa Post-ejecutiva o de informe y evaluación del proyecto.
1. EL DISEÑO DELPROYECTO
La tarea de formular el proyecto académico de grado consiste en describir ordenada y fundamentadamente, los elementos metodológicos derivados del método científico y plasmarlo en un documento. El resultado de esta etapa toma el nombre de plan del proyecto.
Los elementos y procesos del diseño del proyecto lo determinan las instituciones, de acuerdo a sus requerimientos. Sin embargo, sesugiere que conste:
1 Las páginas preliminares, conformadas por la Portada, Índice, Resumen e Introducción
2 El texto del proyecto con los capítulos: El problema, Marco Teórico, Metodología, Aspectos Administrativos.
3 Las páginas complementarias, integrada por las referencias y anexos.
El documento que se produce en esta etapa se lo identificará como Plan del Proyecto de Trabajo deGrado.
2. EJECUCIÓN O DESARROLLO
Consiste en poner en práctica los planteamientos establecidos en la etapa anterior, es decir, ejecutar de manera ordenada y sistemática todas las acciones y operaciones que demanda la resolución del problema del proyecto.
En esta etapa se debe realizar:
- La construcción definitiva del Marco Teórico, a través de la Investigación bibliográfica-documental....
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