Tesis
Páginas: 4 (939 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2014
Actitudes en la Gerencia
Como nacen los Paradigmas
Por Lcda. Raiza Zapata
Los paradigmas pueden ser descritos desde una perspectiva estructural. Operan en diferentes niveles: macro, meso ymicro de la estructura paradigmática. Los niveles direccionan mejor la estructura fundamental de los paradigmas, y no tanto su categorización cronológica o histórica, ni su uso etimológico; como sucedeen la mayoría de las disciplinas. Los niveles paradigmáticos están siempre presentes y no se encuentran limitados por tales categorías. Permiten además ayudar a comprender el funcionamiento de unparadigma.
1) Una suposición metafísica de qué puede ser comprendido. Esto constituye la base para;
2) Una concepción epistemológica de la adquisición de conocimiento. Esto es la línea esencialistade pensamiento de Platón, Aristóteles y Popper versus la posición ontológica abierta al principio de incertidumbre de Heisenberg, o las teorías de Heidegger sobre ontología fundamental. A su vez estofundamenta;
3) La praxis de una ética para vivir.
En el campo de la psicología se refiere a acepciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapade vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.
Así, un paradigma es una visión de la realidad que conforma una Gestalt resultante de las tres ramas dela filosofía:metafísica,epistemología y ética:
Los Paradigmas nos los han impuesto los dioses primero, y luego nosotros nos hemos creado otros para sostener los primeros, y así sucesivamente. Kuhn,establecía que al cambiar el paradigma todo volvía a cero, pero los paradigmas son mas complejos ya que no actúan aislados sino interactúan a si mismo con los demás.
En la ciencia, un Paradigma esun conjunto de realizaciones científicas "universalmente" reconocidas, que durante un tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. En el campo de las ciencias,...
Como nacen los Paradigmas
Por Lcda. Raiza Zapata
Los paradigmas pueden ser descritos desde una perspectiva estructural. Operan en diferentes niveles: macro, meso ymicro de la estructura paradigmática. Los niveles direccionan mejor la estructura fundamental de los paradigmas, y no tanto su categorización cronológica o histórica, ni su uso etimológico; como sucedeen la mayoría de las disciplinas. Los niveles paradigmáticos están siempre presentes y no se encuentran limitados por tales categorías. Permiten además ayudar a comprender el funcionamiento de unparadigma.
1) Una suposición metafísica de qué puede ser comprendido. Esto constituye la base para;
2) Una concepción epistemológica de la adquisición de conocimiento. Esto es la línea esencialistade pensamiento de Platón, Aristóteles y Popper versus la posición ontológica abierta al principio de incertidumbre de Heisenberg, o las teorías de Heidegger sobre ontología fundamental. A su vez estofundamenta;
3) La praxis de una ética para vivir.
En el campo de la psicología se refiere a acepciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapade vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.
Así, un paradigma es una visión de la realidad que conforma una Gestalt resultante de las tres ramas dela filosofía:metafísica,epistemología y ética:
Los Paradigmas nos los han impuesto los dioses primero, y luego nosotros nos hemos creado otros para sostener los primeros, y así sucesivamente. Kuhn,establecía que al cambiar el paradigma todo volvía a cero, pero los paradigmas son mas complejos ya que no actúan aislados sino interactúan a si mismo con los demás.
En la ciencia, un Paradigma esun conjunto de realizaciones científicas "universalmente" reconocidas, que durante un tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. En el campo de las ciencias,...
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