tesis

Páginas: 3 (501 palabras) Publicado: 29 de junio de 2014
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El tema de la sexualidad infantil es difícil y arriesgado de abordar con mucha frecuencia para todos los adultos la sexualidad de los hijos representan un problemainevitable; la tendencia a negarla en aquel a quien asiste, no es ciertamente una tentativa de reprimirla.
Al respecto la Organización Mundial De La Salud (O.M.S.) afirma que es necesario concebiruna absoluta preferencia de la educación de la colectividad, esta fue fundada en 1948 como Organismo De Las Naciones Unidas encargada de cuestiones de salud pública e internacional. Su sede central estáen ginebra (suiza), existen además oficinas centrales regionales en Europa, África, Suramérica, Norte América, Sureste Asiático, Oriente Medio Y Región del Pacifico Occidental (Incluyendo Australia).De hecho la O.M.S. ha realizado campanas muy eficaces contra varias enfermedades infecciosas, está encargada de patrocinar programas de investigación médica asistencia familiar, el abuso de lasdrogas, salud mental, entre otros. Este organismo promueve la educación sexual desde temprana edad, con objeto de prevenir las dificultades y trastornos en materia de conducta sexual. En este sentido, larevista mensual del Atlantico publico un estudio realizado por la Dra Barbara Dofoe Whitehead, donde proclama “el fracaso de la educación sexual” a nivel mundial afirma que no existe suficienteinformación para mostrar que la educación sexual funciona, y miles de vida destruidas nos dice lo mismo.
Por otra parte, otro organismo dependiente de la ONU. En este caso el encargado de la cultura entodo el mundo, la Organización de las Naciones Unidas Para La Educación, La Ciencia Y La Cultura (UNESCO), manifiesta que es preciso abrir cauce al interés personal, de modo que se l capacite para entraren relación con los demás y adoptar relaciones saludables en el seno de la familia y de la sociedad.
Igualmente, todos los estudios del tema insisten en que el principal agente educativo es el...
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