Tesis

2.5 Plan de actividades de contexto
El martes 31 de Noviembre del 2011 vamos a ir a la escuela media Nº 6, para realizar una entrevista al profesor de Educación Física, una encuesta a los alumnos y una observación a dos alumnos del grupo.
La observación la aremos mientras transcurre la clase de Educación Física, las encuestas una vez finalizada la clase y luego realizaremos la entrevista alprofesor de Educación Física.




2.6 Tratamiento y análisis de los datos

A los alumnos les gusta la materia Educación Física.
A cinco alumnos les gustaría que haya una parte teórica en la cursada, a otros seis no les gusto la idea.
Todos los alumnos consideran que la Educación Física es importante para el desarrollo de su aprendizaje.
Tres alumnos son solamente llevados a competenciascomo por ejemplo los Bonaerenses, Intercolegiales, etc., los otros ocho alumnos no son llevados.
Diez alumnos coinciden con que tiene todos los elementos adecuados para realizar las actividades, solo uno contesto que no.
Todos los alumnos se sienten conforme con la forma con que el profesor transmite la enseñanza.
Solo un solo alumno no asiste con regularidad a la clase de Educación Física,los diez restantes si asisten regularmente.
Un solo alumno contesto que el docente no transmite diferentes actividades, los demás afirman que si transmite diferentes actividades.
El docente muestra interés al realizar las actividades, se capacita regularmente. Al realizar las actividades, le gusta como la mayoría de las veces responden bien sus alumnos. Disfruta de ser docente.
No le daimportancia a la parte teórica ya que no lo considera necesario. No realiza trabajos prácticos ni evaluaciones escritas ya que evalúa a los a los alumnos todas las clases, observando como va evolucionando a medida que transcurren las clases.
Utiliza diferentes métodos de enseñanza en sus clases.
Su materia no se encuentra interrumpida por algún recreo.

Leandro: el alumno realiza la entrada encalor, presta atención a cada consigna que le da el profesor, entiende las mismas, pero no se lo nota predispuesto en el momento de realizar las actividades, tampoco cumple con el objetivo. El ambiente donde realiza las actividades no se encuentra en condiciones de espacio físico y material. No se lo vio motivado al momento de realizar las actividades pedidas por el profesor y no tiene unabuena relación con el resto del grupo.
Bruno: El alumno realiza la entrada en calor, presta atención en cada consigna que le da el docente, entiende las consignas, esta predispuesto a realizar las actividades. No cumple con el objetivo de la clase. El ambiente donde se realizan las actividades no se encuentra en condiciones de espacio físico y materiales. Se lo vio motivado en el momento derealizar las actividades pedidas por el profesor y se lleva bien con el resto del grupo.






2. Material y Método.
2.1 Matriz de datos.































































|UNIDAD DE ANALISIS SUB: desvalorización de la educación física. || | | |
|El alumno realiza la entrada en calor. | | |
| | | ||Presta atención a cada consigna que le da el | | |
|profesor. | | |
|Entiende las consignas. | | |
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