tesis


TEMA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER LA DISCIPLINA EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
CAPÍTULO I

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN MÉXICO

A. Función social de la escuela.

Para iniciar con la función social de la educación, hay que saber primero en que consiste y cuál es su finalidad. Pues bien, la educación es un proceso en el cual el ser humano, o más bien dicho, elhombre toma conciencia de lo que existe a su alrededor, en su realidad, es un derecho y una obligación que los padres deben ofrecerles a sus hijos. Es ser libres y capaces de ser autónomos intelectual y moralmente, es estar preparados para tener un criterio propio y mirar nuestro alrededor desde un sentido crítico. La finalidad de la escuela es “desarrollar en cada individuo la perfección”1 esdecir que se logre en la persona desarrollar armónicamente todas sus habilidades y destrezas.
Para recibir dicha educación está la institución formal que es la llamada escuela. La escuela es una institución social que se encarga de impartir procesos de enseñanza-aprendizaje y que está hecha para completar la acción educativa que se da en casa y se encarga también de generar competencias,habilidades y destrezas con las cuales los niños se puedan incorporar a la sociedad y que forma parte de un sistema nacional administrado por el estado y está organizada en ciclos o niveles educativos.
En esa idea, ¿por qué se dice que la escuela tiene una función dentro de lo social?, bueno pues por el medio en el que se desarrolla, los contenidos que la conforman, por los fines de esa educación,las funciones sociales de la escuela, los factores que la motivan y realizan y por último las circunstancias en las que se ve envuelta.
Históricamente hablando de la función social de la escuela se puede decir que ha jugado un papel muy importante, primeramente la escuela se encontraba en poder de la iglesia y era utilizada como un medio para transmitir saberes; también se puede decir que surgiópor la necesidad de alfabetización, y que solamente se daba en clases privilegiadas, se menciona que “las primeras escuelas que se conocieron fueron en el año 2000 a. c.”2
En fin, actualmente se puede decir que la función de la escuela hablando socialmente sería que inculca valores, que busca mejorar a las personas de tener conductas difíciles hasta cambiarlas a una actitud positiva y constructivapara él y los que lo rodean.
En otras palabras, la función de la escuela hoy día, es que forma personas que aprendan a aprender, que busquen cambios en la sociedad, que luche contra la inseguridad, la adaptación y la inestabilidad; y que además enseña lenguas extranjeras. Todo lo anterior es lo que la sociedad actual está buscando en la función social de la escuela para hacer frente y mejorarlos tiempos educativos que se están viviendo.
Actualmente la sociedad demanda de la escuela que se les enseñe a los hijos, se le exige a la escuela que trabaje más horas, maestros bien preparados, enseñanza de valores o más bien las personas quieren que se les enseñen valores, cuestión que debe inculcarse en casa, hoy la sociedad quiere dejar la educación en manos de la escuela, los padres culpana los maestros de que sus hijos no aprenden, pero no comprenden que para formar una sociedad educativa exitosa no es solo trabajo de la escuela, sino primero hay que empezar formando a las personas desde niños, que trabajen juntos la escuela y familia y podremos lograr que la educación avance, y en esa idea la solución está en cada una de las personas para cambiar esta sociedad en la que estamosinmersos.
La sociedad espera que la escuela forme a los hijos para mejorar la situación que se está viviendo, quieren que la escuela desarrolle personas productivas que trabajen para México, para cambiar la ola de violencia presente actualmente, también requiere a gente capaz, competente, que sepa salir adelante ante cualquier problema, además que sea critico ante las cosas, de su alrededor, que...