tesis

Muéstrame su tesis y le diré de qué eres capaz
Resumen:
El artículo constituye una reflexión acerca de la importancia de la tesis universitaria en
la formación de los profesionales, independientemente de cual sea su carrera o
especialidad.
El ensayo sostiene que la tesis es una de las principales experiencias de aprendizaje en
el alumno y que constituye el puente entre la vida estudiantil yla vida profesional. La
tesis representa el “rito de iniciación” del mundo laboral por parte del alumno.
El autor afirma que la tesis es un medio adecuado para que las universidades
certifiquen las competencias de sus graduados, en lugar de simplemente extender
títulos o diplomas que no garantizan de lo que es capaz su poseedor.

Palabras clave:

Tesis
Universidades
Formaciónprofesional
Títulos
Grados académicos
Competencias
Aprendizaje significativo
Mercado laboral
Habilidades y destrezas
Conocimientos

Show me your thesis and I´ll tell you what you are capable of

Summary
The article is a reflection about the importance of the university thesis in the education
or training of professionals no matter the carrier or speciality.
The essay tells us that the thesisis one of the main learning experiences of the student
and constitutes a bridge between his life as a student and his life as a professional. The
thesis represents an “initiation” of the student to the working world.
The author affirms that the thesis is an adequate means for the university to certify the
competences of its graduates, and not simply hand out diplomas that do not guaranteewhat that person is capable of doing.

Key words:
Thesis
Universities
Professional training
Diplomas
Degrees
Competences
Significant learning
Working market
Skills
Knowledge

Muéstrame su tesis y le diré de qué eres capaz
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Willy Soto Acosta
willysto@racsa.co.cr

Introducción

Durante mucho tiempo el realizar una buena tesis constituía quizás lo principal en una
formaciónuniversitaria. La tesis representaba el momento culminante de la carrera, en
donde el alumno demostraba de lo que era capaz. La solemnidad que rodeaba el acto de
defensa de tesis mostraba la importancia de ese momento en el “nacimiento” del nuevo
profesional.
Desgraciadamente las cosas han cambiado y ya en algunas universidades la tesis no
reviste la importancia que antaño tenía. Incluso enalgunas instituciones universitarias
se ha eliminado.
En este trabajo sostenemos que la tesis es una de las principales experiencias de
aprendizaje en el alumno y al mismo tiempo, representa un mecanismo adecuado para
que las universidades certifiquen las competencias de sus graduados, en lugar de
simplemente extender títulos o diplomas que no garantizan de lo que es capaz su
poseedor.

IHasta hace algunas décadas, el acceso a la educación superior en Costa Rica era
bastante restringido: cuatro universidades públicas absorbían una élite de estudiantes. El
criterio para seleccionar era básicamente –aunque no de manera exclusiva- económico:
el examen de admisión a esos centros de educación superior mide un tipo de inteligencia
(la lógico-matemática) que es más desarrollada encolegios privados que en públicos, y
entre estos últimos, más en los que se ubican en áreas urbanas que en rurales.
El surgimiento de las universidades privadas, a mediados de los 70, provocó que se
democratizara el acceso a la educación superior, no obstante la obsesión enfermiza de
lucro por parte de algunas de ellas y su calidad académica mediocre. De paso,
reconozcamos que estas doscaracterísticas están presentes también en algunas
universidades públicas: enemigas de una auditoría académica y financiera externa, se
apropian, vía salarios (que algunas veces son cobrados sin trabajar), de los recursos
públicos, es decir, de los impuestos del campesino, del obrero y del empleado cuyos
hijos –¡oh paradoja!- muchas veces no pueden estudiar en las universidades públicas
que ellos...